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六英下学案1-16
小学六年级英语导学案
Lesson 1 ：Ping-pong and Basketball
课型：新授课 执笔： 使用时间： 审核 学习目标：
1能听说读写pi-pong, basketball, shorts, T-shirt, sport, runners
能听说读soccer, either
2.能用“What sports do you play?”及答语“I play… ”进行问答对话。
3.能用英语表达“有什么东西”和“要买什么”。
学习重点：目标1、2
学习难点：目标2、3
学具准备：卡片 实物 录音机 磁带
导学过程：
一、预习导学：
同学们，加油！坚持预习！
1.合上书认真听第1课两遍，打开书大声跟读两遍，试着自读一遍。
2.找出你认为重要的地方和难点，做好记录
3.连线
basketball soccer runners pingpong badminton
家长评价：
二、新课研讨：
1、交流自学情况
2. 小组合作练习句型“What sports do you play?”及答语“I play… ”
3. 课堂练习：
1)、What ________ (运动) do you play, Li Ming? I play badminton and _________(乒乓球).
2)、Badminton, soccer and ________ (篮球) are ________(运动).
3)、I don’t have a ________ (短袖圆领运动衫) ________(选择too或者either).
三、能力提高与扩展延伸。
1.What snacks did you buy?
I ________ hanburgers and juice.
A brought B bought C baught
2.She is ________ the ball to me .
A hatting B hiting C hitting
3.Yesterday we _______the apple team .
A play with B played C played with
4. Would you like _________rice?
Yes ,please.
A some B any C many
四、学后记。亲爱的同学们，勤奋的你，记录一下你的学习心得吧！
我今天学会了
Unit1 Lesson 2:At the Sports Store
课型：新授课 执笔： 使用时间： 审核学习目标：
1、? 能听说读写need, any, or三个词 。
2、??理解“some ,any ,”二词用法上的不同。
3、? 让学生掌握并熟练运用“I need…” “Do you have any…?”? “Do you want this/these or that/those …? ”? “ How much …?”
4、? 通过购物的情境练习，激发学生学习英语的兴趣。
学习重点：1. 2. 3
学习难点： 3
学具准备：卡片 实物 录音机 磁带
导学过程：
一、预习导学：
同学们，加油！坚持预习！
1.合上书认真听第2课两遍，打开书大声跟读两遍，试着自读一遍。
2.找出你认为重要的地方和难点，做好记录
3.写出下面单词的对应词：
this-that these-( ) here-( )
家长评价：
二、新课研讨：
1、交流自学情况
2. 小组合作练习句型
3. 课堂练习：
1). Do you want these balls or those balls?
__________________________ __(回答问题)
2)____________(多少钱) are they? Thirty _________. (选择dollar, dollars, yuans)
3)
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