成语高三复习课件全解.ppt

3、审视对象 成语因词义常有侧重，色彩常有不同，范围常有差异，其使用也常有一定的对象性。看准对象，弄清其适用对象的主宾、男女、尊卑、长幼及场所情境间的区别。 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 他是我最真诚的朋友，经常耳提面命地对我提出忠告，让我受益匪浅。 （用错对象） （用错对象） 4、审视成语的语法功能（即词性） 成语的语法结构关系主要有：并列式、偏正式、主谓式、动宾式、动补式、连动式、兼语式、承接式、目的式、因果式。 成语也和实词一样，具有语法功能。比如“司空见惯”，它作谓语时，不能带宾语，如“我们已经司空见惯了这样的现象”就用错了。 我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 看他那眉头紧锁、沉默不语的样子，恐怕有难言之隐的苦衷。 （搭配不当） （用词重复） 三、比较成语的意思与句意是否相符 识记方法： 1、对成语进行分类，归纳、总结 ⑴感情色彩：褒义 、贬义 、中性 ⑵适用对象：男女之间或夫妻之间 、形容写文章或文学艺术 、其他方面（主要从理解成语的意义入手，明确其习惯上的使用对象，不能望文生义） ⑶出处和来源：神话传说宗教 、寓言故事 、历史故事 、文学作品（诗词文赋中的句子） 、口语俗语 、外来吸收 ⑷主要用于积极的感情色彩，表现赞许喜好之义：凤毛麟角、叹为观止、有口皆碑、不刊之论、耳提面命、蔚然成风、高屋建瓴、苦心孤诣 ⑸主要用于消极的感情色彩，表示贬斥、厌恶，多指不希望出现的结果：坐而论道、闭门造车、前呼后拥、暴虎冯河、翻云覆雨、评头论足、始作俑者、为所欲为、一团和气、粉墨登场、飞黄腾达、闪烁其辞、处心积虑、乌合之众、狗尾续貂、弹冠相庆、城下之盟、不负众望 ⑹指根据语言环境的不同，既可用于褒义也可用于贬义：按部就班、登峰造极、左右逢源、夫唱妇随、标新立异、噤若寒蝉 青梅竹马、两小无猜、举案齐眉、比翼双飞 文不加点、一挥而就、信手拈来、不落窠臼 感同身受（指替蒙受恩惠的人想施恩惠者边式答谢。不用于受恩惠者本人） 明日黄花（指过时的事物，不是指未来的东西） 美轮美奂（形容房屋，而不用于人或其他事物） 罄竹难书（形容罪大恶极） 如“鸡犬升天、不二法门、醍醐灌顶、天花乱坠” 如“削足适履、狐假虎威、南辕北辙、买椟还珠” 如“请君入瓮、沆瀣一气、焚书坑儒、杯弓蛇影” 如“勾心斗角、杯水车薪、老骥伏枥、百废俱兴” 如“指桑骂槐、拐弯抹角、狼子野心、等米下锅（比喻生活困难，缺少钱用）” 如“火中取栗、象牙之塔” （外来吸收） （神话传说宗教） （寓言故事） （历史故事） （文学作品） （口语俗语） 2、对词义进行区分，对用法进行鉴别 3、对易混成语、常见错误进行分析，总结出相应的规律 4、趣味记忆 成语接龙： 1）向隅而（ ）不成（ ）泪俱（ ）里巴（ ）欢马叫 2）毛遂自（ ）贤举（ ）者为（ ）出无（ ）落孙山 3）老生常（ ）虎色（ ）本加（ ）兵秣（ ）到成功 4）好景不（ ）歌当（ ）笑不（ ）天独（ ）颜无耻 5）洁身自（ ）事多（ ）杵成（ ）锋相（ ）症下药 泣 声 下 人 荐 能 师 名 谈 变 厉 马 长 哭 得 厚 好 磨 针 对 “看”字成语填空： 1 坐井（ ）天 （ ）异思迁 2 耳闻目（ ） 明（ ）秋毫 3 一（ ）了然 （ ）死如归 4 明眸善（ ） 面面相（ ） 5 （ ）眼欲穿 （ ）前顾后 6 （ ）影自怜 高瞻远（ ） 观 见 睹 察 目 视 睐 觑 望 瞻 顾 瞩 反义词填空： 化（ ）为（ ） 居（ ）思（ ） 弄（ ）成（ ） （ ）嘲（ ）讽 色（ ）内（ ） 貌（ ）神（ ） 兴（ ）除（ ） 百（ ）俱（ ） 嘘（ ）问（ ） 厚（ ）薄（ ） 险 夷 安 危 巧 拙 冷 热 厉 荏 合 离 利 弊 废 兴 寒 暖 此 彼 同义字填空: （ ）过（ ）非 （ ）官（ ）爵 （ ）精（ ）神