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第三单元构成物质的奥秘同步学案.
第三单元课题1分子和原子导学案(1)
一、自学课本体验成功
1、构成物质的粒子有哪些?
2、分子的基本特征
a、分子和原子的体积都很 ;
b、分子在不断的 ,在受热的情况下,分子能量增加,运动速度 ;
c、分子间有 ,受热时间隔 ,遇冷时间隔 ;物质有固液气三种状态,其中分子间间隔最大的是 态,分子间间隔最小的是 ;
d、同种分子性质 ,不同种分子性质 ;
e、分子是由 构成的。有些分子是由 原子构成,如O2、H2、N2、Cl2,大多数分子是由 原子构成,如CO2、NO2、SO2、P2O5;
3、由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身 ,变化的是 ,
由分子构成的物质在发生化学变化时,分子本身 ,变化的是 。
4、由分子构成的物质, 是保持物质化学性质的最小粒子,保持氧气化学性质的最小粒子是 ;由原子构成的物质, 是保持物质化学性质的最小粒子,保持氧气化学性质的最小粒子是 ;
二、对学群学组内合作
1、一个水分子的质量约是3×10—26Kg,一滴水(以20滴水为1 mL计)中约有1.67×1021个水分子说明分子具有的特点是 。
2、“酒香不怕巷子深”、花香在空气中的扩散、品红在空气中的扩散说明分子具有的特点是___________________。生活中还有哪些现象能够说明分子在不断的运动?
三、【课堂探究1】
请按照课本49页活动与探究实验步骤进行小组实验后,回答下列问题:
(1)酚酞溶液、浓氨水是什么颜色?浓氨水什么气味? 表明氨分子的运动比较___ _,比酚酞更容易从烧杯中扩散到空气中。向盛有少量蒸馏水的烧杯中滴人2~3滴酚酞试液,震荡,观察溶液为什么颜色,再向其中慢慢滴入浓氨水,观察溶液为什么颜色。因此可以说明什么?
(2)参考课本49页图3-8,烧杯A与烧杯B哪些条件相同,什么条件不同?设计烧杯B与A作为_______实验,是科学探究中经常使用的一种方法。
? 烧杯A 烧杯B 现象 ? ? 解释 ? ? 结论 ? 【交流讨论】
请同学们观察演示实验后,小组讨论分子运动的快慢与温度有关吗?有什么关系呢?
【课堂探究2】1+1一定等于2吗?
请学生分别取25mL水与25 mL酒精,把它们相混合后,观察所得溶液体积是否等于50mL?
这个实验说明物质的分子之间有??? ????,一种物质的分子穿插到另一种物质分子空隙里去了。
(将一体积黄豆与一体积绿豆混合,所得体积是否等于这两体积之和?)请同学们利用这一观点来解释为什么物质存在固、液、气三种状态?为什么物质都有热胀冷缩的现象?
四、展示评价,
1、从分子的角度分子并解释为什么墙内开花在墙外能够闻到花香?香水汽油为什么要密封保存?湿衣服晾在阳光下为什么比阴凉处干得更快?
2、水蒸发变为水蒸气体积增大是物理还是化学变化?是分子体积增大的缘故吗?为什么6000升的氧气在加压的情况下可以装入容积为40升的钢瓶中?100ml酒精和100ml水混合后总体积比200ml大还是小?为什么?
3、分别从宏观和微观的角度分析纯净物混合物有什么不同?
4、用分子的知识解释空气是混合物,冰水混合物是纯净物
五、课堂小结
宏观 微观 混合物 纯净物 物理变化 化学变化 水的蒸发 第三单元课题1分子和原子导学案(2)
学习目标
认识分子是保持物质的化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子。
复习回顾 分子的基本特征有哪些?举例说明
一、自学课本体验成功
1、分子原子的概念分别是什么?
2、原子的基本特征有哪些?
a、分子和原子的体积都很 ;
b、原子在不断的 ,
c、原子间有 ,受热时间隔 ,遇冷时间隔
d、同种原子性质 ,不同种原子性质 ;
e、原子是构成分子的粒子,同时有些原子也可以直接构成 ,比如
就是由原子直接构成的。
3、化学反应的本质是什么?
4、分子和原子的本质区别是什么?
5、分子原子有什么联系?
三、展示评价
重点难点突破之化学反应的本质是:分子分解成原子,原子重新组合成新的组合
例:氧化汞汞+氧气
HgO分子分解成汞原子和氧原子,无数个汞原子直接汇聚成汞单质(因为汞单质是由原子直接构成的),每两个氧原子结合成一个氧分子,无数个氧分子汇聚成氧气。
四、课堂小结
1、 是保持物质化学性质的最
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