0607年下学期.ppt

06→07学年下学期八年级物理区期末考质量分析及07年中考成绩通报 集美区教师进修学校------康智发 二00七年九月 一、07年中考成绩统计 （二）、全区均值P*及格率J前十名 二、 初二年统考情况：1、集美区各校均分、及格率 2、各题的得分率 3、各题得分率二（按小题抽样分析） 4、各分数段学生人数分布图 （一）、试题难易分析 （二）、试卷特点 1、形似中考，题目设置简单。 试卷的题形题量与中考相同，探究实验题与近年的中考题很相似，但度难度比中考小得多，这种出题方法目的是让学生能尽快地接触中考类型的题目，又不增加学生的负担。 2、改变填空题的设题方法，增加答题提示，目的是减少学生书写错误而扣分，减少学生非知识缺失分。 （三）、试题特点 1、突出基础知识的考查。 如第1、3、5、7、8、9、13、14、15、16、22、30、31等题都是基础知识的直接应用，重在考查学生基础知识的掌握情况。这些题目应用知识点较直接，目的是检查学生的掌握基础的实际水平。 4、注意物理实验与物理方法的考查 新课程的一个亮点就是加强学生实验能力和物理方法的培养。在本次考试中，加强这些方面的考查，如12、22、27、28、29、33等题所考查的探究性实验，能较好地考查学生探究能力，培养学生养成探究问题的习惯。 四、教师对试卷的意见 1、试卷对知识考查的复盖面大，能牵涉到初二下学期所学的绝大多数的知识点，试题基础，不用学生分析就能做出来，试题考查的重点突出，重点考查学生掌握基础知识，基本概念和基本规律的应用情况。 2、为降低试卷的难度，试题对学生的作答做了较多的提示，有的题目给出答案，让学生选，减少学生书写上出现错误。这样更突出对学生掌握物理知识的考查。 3、试题能变主观题为客观选择题，这种考查方式容易让学生接受，试题难度比以前降低很多，对学生的能力考查比以前有所减少，这一能力要求比近年来中考的要求明显较低。 五、学生存在的主要问题: 1.学生基本知识缺漏多，基础不轧实概念不清，基础知识掌握不牢，如功与功率分不清。力臂不能理解，动滑轮能省多少力不能理解。 2.阅读理解能力差，从文字的阅读中难于获得有用的物理知识，不能理解题意。或读不董题目的意思，答非所问。 五、几个得分率低的题目分析 10、明宇同学对身边的一些实例的进行观察，其中符合实际情况的是 A 塔吊所用的滑轮组即能省力，又能省功 B 一位体重60kg的男生游泳时受到的浮力约为60N C 厦门市区海拔不高，大气压强约为1.01×105pa D 人们喜欢用杠杆撬石头是因为杠杆即能省力又能省功。 本题得分率为40%，学生可能对身边的大气压不了解，由此产生错误多。 18、小明用8.5N的水平拉力，使质量为10kg的物体沿水平方向匀速移动10m，则拉力做的功是 J，重力做的功是 J。 本题得分率为50%，学生分不清拉力与重力的关系，搞不清那个力做功。 21、如图5所示，物体重为180 N，所用拉力F＝100N，使物体提高1m时，绳子自由端P提高 M．此滑轮的机械效率为 。(不计绳重和摩擦) 本题得分率为48.2%，机械效率是学生的难点，历来得分率都很低,学生分不清有用功与总功，不清楚额外功，加上计算正确率低，造成得分率低。 23、随着经济的发展，社会的进步，人们对城市环境要求越来越高，洒水车 向街道洒水可有效地降低粉尘，提高空气质量。洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向地面，在此过程中洒水车的 （选填“质量”或“速度”）不断减小， 动能不断 （在“增大”或“减小”中选填）。 本题的得分率为53.8%，学生对洒水车的工作原理不清楚，不知洒水过程中车的质量不断地减少的原理，我区多数同学生活在农村，从未看过洒水车也是造成得分率的一个原因。 24、小明直接用绳把一桶沙从地面吊到二楼，做功W1，提沙的机械效率为η1；小强利用动滑轮将同一桶沙从地面吊到二楼，做功W2，提沙的机械效率为η2。不计绳重，则W1 W2。η1 η2。(选填“”、“”或“=”) 本题的得分率为41.3%，学生对做功与机械效率均不清楚，不清楚的滑轮组时需多做额外功，降低机械效率，造成得分率较低。 25、用绳子把一个铁锁悬挂起来．把铁锁拉到刚好贴着自己的鼻子，稳定后松手，头不动，如图7所示，铁锁由开始位置a沿弧线ac向另一侧的最高点c运动，然后再从c往回运动，若不考虑空气阻力。 求：从a点到最低点b