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第三节《人口的合理容量》导学案..docVIP

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第三节《人口的合理容量》导学案.

第三节《人口的合理容量》导学案 班级: 组别: 组名: 姓名: 【学习目标】 1.了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念 2.了解和理解全球及我国人口容量估算与前景 3.理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量,各国须采取相应措施 【学习重难点】 1.环境人口容量的概念、估计及制约因素 2.理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量,各国须采取相应措施 【知识链接】 一.地球上最多能养活多少人: 1、环境的承载力: (1)概念:环境所能 的人口数量。 (2)衡量指标: 。 2、环境人口容量: (1)概念: (2)影响因素: 、 、 以及人口的 等,其中 是制约环境人口容量的首要因素。 探究活动一:读图1.11“木桶效应”完成课本12页读图思考第1、2题并分析环境人口容量的制约因素完成下表: 1、“木桶效应”揭示了什么道理? 2、资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响? 因素 相关性 影响 资源 科技发展水平 地区的对外开放程度 人口的生活和文化消费水平 人口受教育水平 (3)环境人口容量的估计: 探究活动二:图1.12环境人口容量三种观点的比较 观 点 着眼点(依据) 主要论点 乐观论 悲观论 中间论 二.地球上适合养活多少人: 1、人口合理容量: (1)概念: (2)意义: 2、人口问题: (1)主要表现: 、 。 (2)影响:人口问题引发严重的 问题和 问题。 3、保持人口合理容量的措施: (1)整个世界: (2)各国、各地区: 探究活动三:不同的地区所出现的人口问题: 不同地区 人口问题 环境问题和资源问题 发达国家 发展中国家 探究活动四:环境人口容量与人口合理容量的区别 环境人口容量 人口合理容量 概念 区别 大小关系 共同点 探究活动五:读课本第15页的材料,分析我国人口政策的合理性。 课堂练习: 1制约环境人口容量的首要因素是()A、科技水平B、人口的文化和生活消费水平C、资源状况D、?地区的对外开放程度2有关地球环境人口容量的正确叙述是()A、无论生产力发展水平如何,整个地球所能容纳的人口数量都是有限的B、目前,世界人口已大大超过了地球的环境人口容量C、照目前情况发展下去,未来地球人口不会达到地球环境人口容量的极限D、地球环境人口容量可作为调控世界人口增长的重要参考依据3关于我国环境人口容量估计的正确叙述是()A、我国目前人口数量已超过了环境人口容量B、我国人口与淡水、耕地等资源之间的矛盾已经十分突出C、我国目前人口与环境关系属良性循环D、主张我国环境人口容量为16亿的主要依据是我国土地资源能供养的人口数量A、指导农业生产的发展 B、制定人口战略和人口政策 C

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