精品课程教案-病理学..doc

授课对象: 临床、护理、预防、麻醉本科专业 课程名称：病理学 课程类型：理论课 授课教师：  周　次 教学内容 （包括讲课、习题课、课堂讨论、实验课、课程设计、作业及其他） 教学环节及时数 讲课 习题课 实验实践 设计 其它 合计 第 1 周 绪论 组织和细胞的适应与损伤 2 2 4 第 2周 组织和细胞的适应与损伤 损伤的修复 2 2 第 3 周 损伤的修复 局部血液循环障碍 2 2 4 第 4 周 局部血液循环障碍 炎症 2 2 4 第 5 周 炎症 肿瘤 2 2 4 第 6 周 肿瘤 肿瘤 2 2 第 7 周 心血管系统疾病 心血管系统疾病 2 2 4 第 8 周 呼吸系统疾病 呼吸系统疾病 2 2 4 第 9 周 消化系统疾病 消化系统疾病 2 2 4 第 10 周 泌尿系统疾病 泌尿系统疾病 2 2 4 第 11周 生殖系统疾病 生殖系统疾病 2 2 4 第12周 传染病与寄生虫 传染病与寄生虫 2 2 第 13 周 第 14 周 教 案 课程名称 病理学 授课专业及层次 本科 授课内容 绪论 细胞和组织的适应与损伤(一) 学时数 2 教学目的 掌握适应、变性各类型的概念、病变、了解结局； 了解绪论有关内容 重　　点 适应、变性各类型的概念、病理变化。 难　　点 各病变的镜下病变，损伤的机制 自学内容 病理学发展史、损伤的原因 使用教具 多媒体教学 相关学科知识 复习有关组织学内容，如：肝、肾、心肌等。 教 学 法 利用多媒体，增加大量图片，增强学生感性认识， 以讲授法为主，适当结合启发式及自学， 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 绪 论 一、病理学的内容与任务: (一)病理学的内容:病理解剖学: 总论:1－5章 5分 各论:6－16章 (二)病理学的任务:研究疾病本质的科学 5分 二、病理学在医学中的地位: 5分 (一)医学教育的必修课; (二)重要的临床应用价值:病理诊断报告的价值和解释 三、病理学的研究方法 15分 (一)人体病理学: 1.尸体解剖(autopsy) 2.活体组织检查(biopsy) 3.细胞学检查 (cytology) 习惯上称为病理学检查的A B C (二)实验病理学: 1.动物实验 2.细胞和组织培养 四、病理学的发展：自学 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 第一章 细胞和组织的适应与损伤 第一节 细胞和组织的适应 一适应的概念： 5分 二、适应的类型及形态学: (一)萎缩（atrophy）: 10分 1.概念: 2.类型: (1)生理性: (2)病理性:营养不良性 压迫性 废用性 去神经性 内分泌性 (二)肥大(hypertrophy) 1.概念 2.类型和病变: (1)生理性 (2)病理性 5分 3.结局： (三)增生(hyperplasia) 1.概念 2.类型和病变: (1)生理性 (2)病理性 5分 3.结局 (四)化生（metaplasia） 1.概念 2..类型:(1)鳞状上皮化生 (2)肠上皮化生 5分 (3)间叶组织化生 第二节 细胞和组织的损伤 二、