护士条例解读全解.ppt

目　录 护士条例 立法背景 护士数量短缺：护士缺编的恶性循环。 社区护理人才短缺：社区护理应占护理人员总数的一半以上。 高学历人才短缺：我国护士队伍仍有57.65%为中专或高职学历，护士本科及以上学历仅3.55%。 高层次专科护理人才短缺。 立法背景 不容忽视的问题，主要表现在三个方面： 制定有关护士行政法规的必要性 从事护理工作条件 护士权利 护士义务 护士义务 护士义务 医疗卫生机构的责任 医疗卫生机构的责任 医疗卫生机构的责任 医疗卫生机构的责任 护士条例的意义 我国护理专业化发展的重要性和紧迫性 健康是经济社会可持续发展的动力和源泉 护理作为医疗卫生事业的重要组成部分，与人民群众的健康利益和生命安全密切相关 护理工作面对的是一个更加开放的医疗市场 护理专业的发展也面临着前所未有的机遇和挑战。 学习南丁格尔精神 发扬、光大南丁格尔精神 愉快从事护理教育的专业理念 身着高雅的护士服，头戴圣洁的燕帽 拓展护理工作内涵 树立“以病人为中心”的整体护理理念 提升专业水平和文化素质 运用护理知识、技能为病人提供优质高效的护理服务 最大限度地挖掘和显现生命的潜能 正视现实，纠正误区 护士条例解读试题 1、护士变更执业注册的内容是护士执业场所的变化。（ √ ） 2、对医疗卫生机构的重大决策，护士不应参与。（ ╳ ）（应该参与） 3、护士的具体职责不包括指导诊疗活动。（ √ ） 4、护士执业注册的有效期为2年。（ ╳ ）（5年 ） 5、条例共6章37条 （ ╳ ）（35条） 6、2008年1月23日，国务院第206次常务会议通过了《护士条例》（ √ ） 护士条例 护士条例立法目的 护士条例立法思路 护士权利与义务 医疗卫生机构责任 4 1 2 3 条例 国务院第206次常务会议 医疗机构相关职责 职业资格 权利义务 2008年1月23日 护士的合法权益缺乏法律保障。 个别护士不能全面、严格地履行护理职责，忽视基础护理工作，主动服务意识不强。　　 部分医疗卫生机构重医疗、轻护理，医护比例严重失调。 立法 目的 保障护士 合法权益 增强护理人员责任心 调整医护 床护比例 规范护理行为 维护护士合法权益 保障医疗安全 保障人类健康 促进护患关系和谐发展 完全民事行为能力 普通全日制三年以上课程学习 8个月以上临床实习 取得相应学历证书 通过卫生部组织 护士执业资格考试 符合卫生部健康标准 条件 工资报酬 福利待遇 社会保险 卫生防护 医疗保健 专业职务 技术职称 相关信息 提出意见建议 专业培训 学术研究 协会团体 表彰奖励 权利 规范护士执业行为 提高护理质量 保障医疗安全 改善护患关系的重要方面 条例明确规定护士应当承担五方面的义务： 护士执业的根本准则 抢救垂危患者生命 应先行必要的紧急救护 及时向开具医嘱的医师提出 必要报告科室负责人 患者人格和权利的尊重 利于建立相互信任的护患关系 医嘱违法 必要时提出报告 尊重关心 保护隐私 遵守法律、法规、规章 诊疗技术规范 病情危急通知医师 紧急情况必要救护 公共卫生和疾病预防控制工作 突发事件，服从安排，参与救护 防控 应急 建立本行政区域的护士执业良好纪录和不良记录 护士执业良好纪录包括护士受到的表彰、奖励以及 完成政府指令性任务的情况等内容 护士执业不良记录包括护士因违反条例以及其他法律、法规、规章或者诊疗技术规范的规定受到行政处罚、处分的情况等内容。 　　 护士义务的履行需要医疗卫生机构直接进行监督 护士权利的实现有赖于医疗卫生机构提供物质保障 据此，条例规定了医疗卫生机构三方面的职责： 　　 按照卫生部要求 配备护士 护理质量、患者安全密切相关 未达配备标准，条例实施三年内达到 保障护士合法权益 提供卫生防护用品，采取有效卫生防护和医疗保健措施 执行国家有关规定，为护士缴纳社会保险费用 艰苦边远地区工作的护士，按照国家有关规定给予津贴 制定实施护士在职培训计划 根据临床专科护理发展和专科护理岗位的需要，开展对护士的专科 护理培训 以此作为护士执业、技术职称晋升、评优评先的客观依据。 设置专门机构或者配备专（兼）职人员负责护理管理工作 不得允许未取得护士执业证书执业注册有效期届满未延续执 业注册者在本机构从事护理活动 建立护士岗位责任制并进行监督检查 不履行职责或违反职业道德受到投诉，经查证属实，医疗卫 生机构应当对护士作出处理，并将调查处理情况告知投诉人 加强护士管理 护士条例的出台， 激发广大护士的工作热情， 促进护理工作的规范化， 护理事