探究试题真谛,适应高考改革(董老师)全解.ppt

探究试题真谛，适应高考改革 北京考试院高考试题评价组 董晓平 1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．在过去，艺术品的接受并不属于美学的研究范围，而当接受美学诞生以后，关于艺术品的接受的研究就成为艺术美学中的一门显学。 艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。 3． 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（发展性能力题） D．宋代各种信用形式和信用工具对当时的经济发展都起到非常积极的作用，同时也为此后各个朝代提供了借鉴。 注意克服解题训练中的片面性 1.片面强调筛选信息是唯一的解题方法。忽视对信息之间逻辑关系的梳理、确认和分析。 2.只要选项中出现新概念、新说法，就简单地视为不符合文意。 广东卷和课标卷文言文试题比较 广东卷和课标卷语言类试题比较 2015年高考语文作文命题思路报告 1.全国一卷 试题内容：18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 【全国二卷】 试题内容：18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 预祝广东的同行，在转型备考的痛苦与煎熬中，胜利前行。 4. 探究文本的人生价值和时代精神 3. 借助历史人物理解戴安澜的志向 3.运用文中观点解决新的问题 2. 评价戴安澜的思想倾向 2. 筛选整合文中信息 1. 全文内容的分析与概括（多选，差别赋分） 1.分析语言表达特色 课标卷（戴安澜事迹，25分） 广东卷（英国科普，15分） 广东卷和课标卷实用类文本阅读试题比较 相同 6.看图写话 相同 5.段内三空补写 段内填空，四选一。 4.连贯排序（6个句子排成一段话） 相同 3.语病识别 三句话中三个近义成语辨析 2.成语使用（一段话内四个成语） 无 1.语音 课标卷（9+11） 广东卷（12+12） 如何写好被阅卷员认可的考场作文 正确认识新型材料作文， 把握获取高分的制高点。 新材料作文的主要特点是贴 近现实、多元立意、理性思辨、 防套性强。 考场议论文的多种写法 阅读下面文字，按要求作文。 “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说，这是歌咏春天的美好品格；有人说，这是暗指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境；有人说，“看不见”、“听无声”并不等于无所作为；还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。 要求：①自拟题目，自定角度。 ②除诗歌外，文体不限。 ③全文不少于800字。 论证型议论文 文学，需要凝视 人大附中 于习 “成功的文学创作，在于对生活的细心观察，在于凝视。”——汪曾祺 “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”。亦浓亦淡的初春之意一下子笼上我的心头。我无声而叹：既然“看不见”，何以得知“细雨湿衣”？既然“听无声”，又何以觉察“闲花落地”？为何无形无声却能感人至深？我想，那是诗人的心灵在默默地“凝视”着这不易察觉的春天。文学，需要凝视。 清新的笔风需要凝视。 还记得为“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”而感动。月光如水，不安静的心灵无法感知它的存在。而张若虚却看到了，在他的笔下，月光的微粒清霜一