揭阳二模答案2全解.ppt

揭阳二模答案 文言文阅读 7．（10分）（1）（5分）我当以君为先以臣为后，因而对大王说如果不任用公孙鞅，就该杀掉他。大王答应了我。你可以赶紧逃离，（否则）将被擒拿。 （“先后”“疾去”“见禽”各1分，句意2分） （2）（5分）反对旧法的人不能非难，而沿袭旧礼的人不值得赞扬。 （“非”“循”“多”各1分，句意2分） 参考译文 商君，是卫国国君姬妾生的公子，名鞅，姓公孙，他的祖先本来姓姬。公孙鞅年轻时就喜欢刑名法术之学，侍奉魏国国相公叔座做了中庶子。公叔座知道他贤能，还没来得及向魏王推荐。正赶上公叔座得了病，魏惠王亲自去看望他，说：“你的病倘有不测，国家将怎么办呢？”公叔座回答说：“我的中庶子公孙鞅，虽然年轻，却有奇才，希望大王能把国政全部交给他，由他去治理。”魏惠王听后默默无言。当魏惠王将要离开时，公叔座屏退左右随侍人员，说：“大王假如不任用公孙鞅，就一定要杀掉他，不要让他走出国境。”魏王答应了他的要求就离去了。公叔座召来公孙鞅，道歉说：“刚才大王询问能够出任国相的人，我推荐了你。看大王的神情不会同意我的建议。我当先忠于君后考虑臣的立场，因而劝大王假如不任用公孙鞅，就该杀掉他。大王答应了我的请求。你赶快离开吧，不快走马上就要被擒。”公孙鞅说：“大王既然不能听您的话任用我，又怎么能听您的话来杀我呢？”终于没有离开魏国。 惠王离开后，对随侍人员说：“公叔座的病很严重，真叫人伤心啊，他想要我把国政全部交给公孙鞅掌管，又劝我杀了公孙鞅，难道不是糊涂了吗？”孝公任用卫鞅后不久，打算变更法度，又恐怕天下人议论自己。卫鞅说：“行动犹豫不决，就不会搞出名堂，办事犹豫不决就不会成功。况且超出常人的行为，本来就常被世俗非议；有独到见解的人，一定会被一般人嘲笑。愚蠢的人事成之后都弄不明白，聪明的人事先就能预见将要发生的事情。不能和百姓谋划新事物的创始，而可以和他们共享成功的欢乐。探讨最高道德的人不与世俗合流，成就大业的人不与一般人共谋。因此圣人只要能够使国家强盛，就不必沿用旧的成法；只要能够利于百姓，就不必遵循旧的礼制。”孝公说：“讲的好。”甘龙说：“不是这样。圣人不改变民俗而施以教化，聪明的人不改变成法而治理国家。顺应民风民俗而施教化，不费力就能成功；沿袭成法而治理国家，官吏习惯而百姓安定。”卫鞅说：“甘龙所说的，是世俗的说法啊。一般人安于旧有的习俗，而读书人拘泥于书本上的见闻。这两种人奉公守法还可以，但不能和他们谈论成法以外的改革。三代礼制不同而都能统一天下，五伯法制不一而都能各霸一方。 聪明的人制定法度，愚蠢的人被法度制约；贤能的人变更礼制，寻常的人被礼制约束。”杜挚说：“没有百倍的利益，就不能改变成法；没有十倍的功效，就不能更换旧器。仿效成法没有过失，遵循旧礼不会出偏差。”卫鞅说：“治理国家没有一成不变的办法，有利于国家就不仿效旧法度。所以汤武不沿袭旧法度而能王天下，夏殷不更换旧礼制而灭亡。反对旧法的人不能非难，而沿袭旧礼的人不值得赞扬。”孝公说：“讲的好。”于是任命卫鞅为左庶长，终于制定了变更成法的命令。 　　8．本词开篇以抒情女主人公的口吻说“休去采芙蓉”，表面上是提醒，时届深秋日暮，荷花凋尽，荷叶枯败，江面上萧条空阔，根本不是采芙蓉的时节。实际上是词中人由于愁思萦怀，无处安顿，根本没有心绪去做采芙蓉这类事情。（共5分，季节角度2分，情感角度3分） 　　9．离别独居的寂寞和对远方之人的思念。“回首”句以行为表现人物心情，月出更深，仍不愿回到冰冷的空房，一个“懒”字刻画出人物心灰意冷的情状。“早新月”两句以景结情，清冷疏朗的意境，烘托出人物内心的孤寂和幽怨。（共6分，第一问2分，第二问4分） 文学类文本阅读 ①交代了人物的生活坏境，写出了矿区坏境的空旷、破烂、寂静和缺少活力的特点。②暗示了锡山矿务局倒闭的命运。 ③ 烘托了人物伤感、迷惘的心理。（每点2分） ①细心，有责任心。他舀粥，又倒回一小半；他为了家庭外出打工，离别时，舍不得孩子又不忍心打扰孩子；制止工友说敏感话题，避免伤人。②敢闯，乐于助人。他是第一批走出去的锡山矿务局的工人，找到工作后又把自己锅炉班的弟兄带了出去。③不善言谈，勤于思考。在打工路上，不参与大家的讨论，只是听广播，思考自己以及生活着的城市的命运。（每点2分） ①一语双关，揭示主题。“孤儿”既指广路外出打工后留给妹妹照看的孩子，又指秦浩他们生活的大山中的城市。（3分） ②突出人物的境遇和内心感受。他们原来让人羡慕的生活随着锡山矿务局的倒闭而变得艰难，他们居住的城市已成为资源枯竭的城市，失去了活力，将被人们忘记。“孤儿”这一标题突出了主人公等人内心的失意与无助。（3分） ③引人深思。“孤儿”这一标题让人们思考应如何破解因资源枯竭带来的发展困境。（2分） （2）①内容上：开篇写钱伟长的事情，以钱伟长的古文功底