教案1汽车地位全解.doc

课 时 授 课 计 划 编号：1 授课日期 授课时数 授课班级 选修班 2 课　　题 汽车基础知识 教学目的　　　　　1、掌握汽车地位 2、掌握公路运输在综合交通运输体系中的地位 教学重点 汽车地位 教学难点 公路运输在综合交通运输体系中的地位 课堂类型及教学方法 讲授法 教具、挂图 多媒体 教学过程　　　　　　如下 教研室主任签字：　　　　　　　　　年　　月　　日　　　　　　任课教师： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ☆组织教学 ☆新课讲授 ☆教学重点 图表展示 ☆教学难点 ☆课程小结 考勤 汽车文化：汽车在发明和发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总称。汽车文化包括汽车基础知识、汽车发展史、汽车品牌、汽车名人、汽车运动、汽车外形设计、汽车公害、汽车未来等。 第1章 汽车发展史 一、汽车定义 汽车的概念与科学技术发展密切相关，在不同时期和国家其含义不同。 世界上最早的汽车是蒸汽汽车、电动汽车。以内燃机作动力源，装备齐全、性能较高的现代汽车才一百多年，但其所表现出来的优良性能淘汰了蒸汽汽车和蓄电池电动汽车。 通常人们所说的汽车一般指内燃机汽车。但从广义上讲，汽车应该包括蒸汽汽车、电动汽车、内燃机汽车和其它燃料汽车。 美国汽车工程师学会标准 SAE J687C中对汽车的定义是：由本身动力驱动装有驾驶装置，能在固定轨道以外的道路或地域上运送客货或牵引车辆的车辆。 日本工业标准JISK0101中对汽车的定义是：自身装有发动机和操纵装置，不依靠固定轨道和架线能在陆地上行驶的车辆。 我国国家标准GB/T3730.1—88《汽车和挂车的术语和定义车辆类型》中对汽车的定义是：由动力装置驱动，具有四个或四个以上车轮的非轨道无架线车辆。 按照汽车的上述定义，我国二轮摩托车和三轮机动车都不属于汽车的范畴，不带动力装置的全挂车和半挂车不算汽车，但当它们与牵引车组合成汽车列车后属于汽车。美国和日本对汽车的定义范围比我国广，它们可以包括二轮摩托车和三轮摩托车，接近于我国道路机动车所指范围。 五、汽车的发明?????卡尔?本茨的第一辆汽车---三轮汽车（世界上最早的汽车雏形）。?戴姆勒的第一辆汽车，第一辆实用四轮汽车终于诞生了。? 二、汽车分类 1、按GB／T 3730.1—2001分 按GB／T 3730.1—2001把汽车分为乘用车和商用车两种，新标准已从2002年3月1日开始实施。 乘用车（passenger car）指在其设计和技术特性上主要用于载运乘客及其随身行李或临时物品的汽车，包括驾驶员座位在内最多不超过9个座位。它也可以牵引一辆挂车。而乘用车具体划分为普通乘用车、活顶乘用车、高级乘用车、小型乘用车、敞篷车、仓背乘用车、旅行车、多用途乘用车、短头乘用车、越野乘用车、专用乘用车共11种。 （1）普通乘用车（saloon，sedan）。封闭式车身，固定式车顶（顶盖），有的顶盖一部分可开启。4个或4个以上座位，至少两排，后座椅可折叠或移动形成装载空间。2个或4个侧门，可有一后开启门。 （2）活顶乘用车（convertible saloon）。具有固定侧围框架可开启式车身，车顶为硬顶或软顶。车顶至少有两个位置：封闭和开启或拆除。可开启式车身可以通过使用一个或数个硬顶部件和／或合拢软顶将开启的车身关闭。4个或4个以上座位，至少两排。2个或4个侧门。4个或4个以上侧窗。 （3）高级乘用车（pullman saloon）。封闭式车身，前后座之间可以设有隔板，固定式硬车顶，有的顶盖一部分可开启。4个或4个以上座位，至少两排，后排座椅前可安装折叠式座椅。4个或6个侧门，也可有一个后开启门。6个或6个以上侧窗。 （4）小型乘用车（coupe）。封闭式车身，通常后部空间较小。固定式硬车顶，有的顶盖一部分可开启。2个或2个以上的座位，至少一排。2个侧门，也可有一个后开启门。2个或2个以上侧窗。 （5）敞篷车（convertible，open tourer）。可开启式车身，车顶可为软顶或硬顶。车顶至少有两个位置：第一个位置遮覆车身；第二个位置车顶卷收或可拆除。2个或2个以上的座位，至少一排。2个或4个侧门。2个或2个以上侧窗。 （6）仓背乘用车（hatchback）。封闭式车身，固定式硬车顶，有的顶盖一部分可以开启。4个或4个以上的座位，至少两