竞争不忘合作_课件讲解.ppt

1、请按顺序将思品基础训练收上来。 2、请将思品课本收上来，比一比看哪一组速度最快。 举例生活中的竞争现象 竞争是生活中的普遍现象 1月13日 晴 今天，期末考试成绩出来了，我发现我的成绩和平时得到我帮助的同学的成绩都有了提高，我感到非常高兴。我总结了这样一个道理，那就是帮助别人不仅不影响自己的成绩而且还让自己有新的收获，所以我决定以后继续毫不吝啬的帮助他人解决学习上的问题。 【镜头广场】 镜头一：足球场上，八年级二班和八年级三班的比赛在激烈地进行着，为了赢得比赛的胜利，各队队员之间不时上演着绝妙的配合，赢来场边的阵阵喝彩。 镜头二：期末考试临近，某班的教室里，同学们为了在这次考试中取得好成绩，忙着复习功课，遇到疑难问题，则互相帮助，共同探讨。 * 自然界的竞争 政治竞争 经济竞争 对手间竞争 王晓梅同学的成长日记 9月28日 云淡风轻 马上就要班长竞选了，要知道当班长可是我从小的梦想，我希望借此培养自己的组织能力、交际能力。可这次班长的竞选人个个都是实力派、佼佼者，我害怕自己在竞选中落选，那有多丢人呢！我一直很犹豫、很矛盾，到底参不参加这次竞选呢？ 王晓梅同学的成长日记 10月12日 晴空万里 在好朋友和家长的鼓励下，我参加了本次的班长竞选。结果以四票之差败给刘小敏。看着竞选后同学们对他前呼后拥还有刘小敏意气风发的样子，我心里真不是滋味。可我还是大方地走了过去，真诚地对他说：“恭贺你当选班长，你让我看到了自己的短处，今后我会好好地配合你的工作。”说完，同学们向我投来惊诧的眼神，甚至有的同学笑我傻。难道我做错了吗？ （1）同学们，你认为王晓梅同学做得对不对？ （2）通过本次竞争，王晓梅有哪些收获？ （3）你参与过什么竞争？在竞争中你是成功者还是失败者？当时你的感受是什么？成功或失败后你最想对对手说的是什么？ 一、竞争的积极作用？ ①如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。 ②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。 ③更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展的更快。 面对竞争对手，我们不能有自卑心理，自私心理，嫉妒心理。而是要尊重对方、欣赏对方，向竞争对手学习。 怎样看待竞争对手？ 3月10日 春雨绵绵 春姑娘带着她的美丽和清新飘然而来。新一轮的班长竞选又开始了。这次竞选，我信心百倍。可没想到孔逸凡在竞选中竟然提前拉票，竞选时私自填写了5张选票，结果被班级检察委员会发现，取消了他的竞选资格，我以绝对优势当选班长。看着孔逸凡一脸懊恼和悔恨的样子，我决定放学后找他敞开心扉好好谈一谈。 王晓梅同学的成长日记 12月28日 雪花纷纷 期末考试日益逼近，班里同学都进入了紧张的复习状态，我也在认真复习，奋力奋战，准备与小林在期末考试中一战高低，可今天，他竟向我借参考复习用书，这本书可是我的“宝贝”。而且还有很多同学都向我请教问题，占用了我许多时间，我真舍不得我的“宝贝”和“时间”。 同学们，你们遇到类似的问题会怎样处理呢？ 1、竞争与合作的关系是怎样的？ 2、竞争最理想的结果是什么？ 3、在生活中，我们应怎样对待竞争与合作？ 二、竞争与合作的关系？ ①竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。 ②竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。 ③只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。 国外一位知名企业家这样说过：“当别人遇到困难时，我不会坐视不管，我会尽力帮助他，这样做不但不会让我损失什么，反而会给我带来荣誉，让我的事业更加顺利。送人玫瑰，手留余香。我们在帮助别人（即便是竞争对手）的同时也体现了自己的人生价值，给予别人的越多，收获的就越多。” 三、怎样正确处理竞争与合作的关系？ ①既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念； ②在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。 请列举你身边、社会、国家生活中双赢的故事。 一、竞争的积极作用？ ①如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。 ②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。 ③更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展的更快。 二、竞争与合作的关系？ ①竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。 ②竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争