(申报小学高级教师任职资格材料的具体要求试行.docVIP

申报小学高级教师任职资格材料的具体要求(试行) 1．本要求依据安徽省教育厅、人事厅颁发的安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件(试行)(教人[2005]6号)的精神制定 2．材料总体要求：1．齐全； 2．真实； 3．有效。 一、正常晋升的材料要求第一类 表格内容见当年市教育局、人事局职评文件。 要求：1．各栏目如实填写 2．各级组织审核签署意见后加盖公章、注明时间 3．评审表必须贴照片并由学校验印。 第二类证书 内容：见当年市教育局、人事局职评文件。 要求：1．提供原件。 2．各栏目填写清晰、完整。 3．照片、印章齐全。 说明：1．复印件、证明无效 2．个人涂改、无法辨认的或照片、印章不全的无效3．如发证单位填写错误，由发证单位在涂改处加印。 第三类教育教学 1．经验总结 要求：①结合本学科教学改革实践。②贯彻素质教育思想，体现出有一定见解③不少于2000字④学校验证 2．教学设计 要求：①提供上一学年度的。②原始的。③完整的。④本人撰写、学校验证。 说明：①跨学科、年级教学的，县城以上教师各科各年级应完整提供，农村教师提供申报学科中一个年级的。②教学设计应包括教学目标、教材分析、教学步骤(板书设计)等内容；每个章、节(单元)必须有课例分析和教学反思。③单独提供的2份上学年度特色教学设计，应有教学反思和学校验证。④临时赶制的教学设计和复习课、阅读课、活动课无教学设计的均不符合要求。⑤毕业年级的教学设计应包括总体复习计划和专题复习目标、过程、总结等内容 3．教学工作量 内容：①学校验证的任期内每年的总课表和按教学进度撰写的授课计划②学校出具的出勤和工作量的证明。 要求：①学校证明材料必须有校长本人签名和学校公章，证明上应说明申报人是否累计满一个基本任期，申报时是否仍在教学、教研、电教岗位上。②专任教师每周满工作量为16—18节，未达到的应说明原因。③兼课的学校行政人员每周教学工作量应不少于6节④国家规定的假期或单位派出参加培训的，视为出勤。 4．典型课例教学 内容：①申报当年的典型课例教学设计1份②由3名评委各自签名的典型课例教学评审表三份。③组织单位验证的一份典型课例教学评审汇总表。 说明：①评审表、汇总表样表及有关要求见安庆市教育局宜教发[2005]15号文件②典型课教学由学校(农村为中心学组)组织。 5．学校兼职工作 内容：①经验介绍材料(担任班主任，团队、课外活动小组、中层处室、学校负责人均可)o②从教以来，集体或本人受到学校以上表彰的证明。 说：①经验介绍必须结合本人工作实际，并反映出本人担任该职务的时间、工作成绩，由学校验证②提供原始的兼职工作实录(笔记)。 6．听课记录 要求：①近三年的②原始的③完整的。④经学校验证的。 说明：①听课和参加研讨活动次数累计应符合标准条件的要求。②分管教学主任和校长听本学科应不少于专任教师听本学科应不少于。③听课笔记应有分析评价意见。 以下7—13项。必须完全符合其中l项以上： 7．表彰奖励 内容：标准条件规定称号的表彰证书；教坛新星除证书外还应提供参评时教案 8．班级或德育工作获奖 内容：①教师个人获奖，须提供获奖证书和经验总结。②班级(少先队、团支部)获奖，须提供获奖证书和学校验证的工作实录、个案分析材料和学校出具的申报教师担任获奖班级班主任(团队负责人)的证明，证明上必须有校长本人签名。 说明：①班级(团队)获奖，仅对班主任和团队负责人有效。②班主任实录内容包括：家访札记、班会、集体活动、家长座谈会、学生获奖等情况。 9．教育教学测评 内容：①学校或上级主管部门开展教育教学测评和公布测评结果的文件。②学生或家长对申报教师满意度的测评汇总材料(须学校验证)。③学校和同行教师对申报人在师德、教学、教科研等方面的具体评价意见(应有校长和同行教师签名)。④典型课例．教学必须由县级以上教育行政部门组织，其材料由组织单位提供。 10．分层教学分类指导 内容：①教研部门或学校开展教学质量检测的文件。②检测部门在一个教学循环期间的原始检测成绩统计分析表(统计到班)。③申报人分层教学、分类指导的实施方案和学生名册(须学校验证)。 要求：成绩统计分析表应由检测单位验证，学校检测的应由校长和教导主任签名。 11．学生获奖 内容：①省或市、县教育行政部门的相关文件。②学生获奖证书原件(或县级以上教育行政部门验证的复印件)。③教练(指导教师)证书(主办单位提供的佐证材料)和学校证明、学生名册。 12．关爱残疾学生 内容：①经验总结和教学计划。②学校和县级以上有关部门的证明