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《会计综合模拟实习》课程教学大纲 学时数：90 学分数：5 适用专业： 高职三年制会计电算化专业 执笔者：会计金融教研室 编写日期：2008年5月 一、课程性质、目的和任务： 1、性质和目的：《会计综合模拟实习》是会计电算化专业的一门专业必修课程， 是在开设了各门会计基础理论课程和进行了《基础会计实验》和《财务会计模拟实验》的基础上，在学生毕业之前为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力、实际动手能力、创新能力，提高学生的综合素质，为学生走上工作岗位打下基础而开设的综合性实验课程。 2、任务：通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训，认识会计各要素的构成及核算的内容，按企业会计准则及企业会计制度，处理各项经济业务，完成凭证、账簿和报表的编制工作，并对模拟企业进行全面的财务分析。从而进一步锻炼和提高学生的基本会计技能，培养学生的分析问题能力、解决问题能力、实际动手能力和创新能力。并体验会计工作，提高职业道德。 二、课程教学的基本要求： 通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训，了解会计核算的程序和先后顺序，了解账簿的的开启和设置。 理解各种不同账户的性质，不同性质的账户所使用的不同的明细账页；明确不同类型的账户的余额方向；理解总账和明细分类账平行登记的概念；从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式，以及各种账户之间的关系 ；理解会计资料装订保管的重要性。 掌握明细账、日记账、总分类账簿的建立和期初过账，各种原始凭证、记账凭证的审核填制方法和要求；各种不同经济业务的会计处理方法 ；掌握日记账的登记规则 、登记方法；错账的更正方法；掌握各种明细分类账的登记规则；掌握科目汇总的基本程序和编制；掌握总分类帐的登记方法；掌握各种不同性质的账户的结账方法；熟练掌握不同的对账方法；掌握资产负债表的编制 、利润表的编制；掌握各种会计资料的装订方法和程序；掌握实训报告的撰写方法。 三、课程教学内容、重点和难点 实训一、建立账簿 内容 ?：建立现金、银行存款日记账簿 ；建立总分类账簿 ；建立各项明细账簿。  要求： 了解：账簿的开启和设置 ；掌握：明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法 ；理解：不同性质的账户所使用的不同的明细账页。 重点和难点 重点：明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法 ；难点：不同性质的明细账所使用的账页格式。 实训二、期初过账??内容：期初数核查 ；进行不同类型账簿的期初过账；进行试算平衡 。要求：熟练掌握不同类型的账簿的期初过账方法。 重点和难点 ： 重点：期初过账方法。难点：过账的各种数据的登记。 实训三、填制与审核原始凭证、记账凭证内容 ： 根据发生的经济业务，填制、审核各种原始凭证、根据原始凭证填制记账凭证要求： 掌握：各种原始凭证、记账凭证的填制方法和要求；原始凭证、记账凭证的审核方法和要求 ；各种不同经济业务的会计处理方法。 重点和难点： 重点：各种不同经济业务的会计处理方法。难点：各种原始凭证的审核和填制。实训四、登记日记账 内容： 登记现金日记账、银行存款日记账 要求： 掌握日记账的登记规则、方法；错账的更正方法。 重点和难点 重点：日记账的登记规则和方法； 难点：错账的更正方法。实训五、登记明细账? 内容：登记各种明细分类账? 要求： 掌握各种明细分类账的登记规则、方法；错账的更正方法。 重点和难点 重点：各种明细账的登记规则 难点：材料明细账的登记实训六、编制科目汇总表 内容：结出“T”字型账户 根据“T”型账户登记科目汇总表，对科目汇总表进行试算平衡。要求： 掌握：科目汇总的基本程序 ；进一步理解各种不同账户的性质，明确借贷方登记的内容 ；加强计算能力的锻炼 。 重点和难点： 重点：科目汇总表的编制。难点：结出各个“T”型账户的的余额。实训七、登记总分类账?? 内容：根据试算平衡后的科目汇总表登记总账要求：进一步理解各种账户的性质，明确不同账户借贷方记载的内容；理解总账和明细分类账平行登记的概念 。掌握总分类账的登记 。 重点和难点 重点：总分类账的登记。难点：总分类账和明细账的平行登记实训八、结账? 内容：结账（结出各个账户的余额）?要求： 理解各种账户的性质，明确不同类型的账户的余额方向。掌握日记账、各明细分类账和总账的结账规则。重点和难点 重点：日记账、各明细分类账和总账的结账规则。难点：区分日记账、各明细分类账和总账的不同结账规则。实训九、对账 内容：对账 （日记账和总账核对、明细账和总账核对）要求：掌握对账的方法重点和难点 重点：日记账和总账核对、明细账和总账核对。难点：错账的查找实训十　编制会计报表?? ?内容：资产负债表的编制 ；损益表的编制；其他报表的编制 要求：熟悉各种报表格式