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感恩三部曲 泾华学校高二、1班白润 ‘我来自偶然，像一颗尘土……’’这悦耳的歌声是音乐家对感恩的诠释。漫步街头，处处可以看到宣传感恩的广告牌，这是设计者对感恩的播种。一幅美丽的画卷：孩子为母亲洗脚。这是画家对感恩的勾勒。 ‘‘二十三”笔的两个字——“感恩”读起来多么轻松，理解起来却是那般深奥。曾经的我们用了多少华丽的词藻去装扮它，但我们用平凡的行动做到了吗？ 该死的小偷 他是世界上最帅气，最伟大的男人，她是世界上最美丽，最慈祥的女人。他们就是我的父母。这个故事听起来有点令人心寒，之后便感到欣慰。初中的时候我是父母最难管理的，我叛逆年代，根本不懂什么叫做感恩，更不懂去爱父母，这些都是从未想过的。总是认为父母为我做的一切，都是他们应该做的，天经地义。没有什么需要我去回报，就这样一次一次伤害着他们。让满头银丝的爸爸失望，无数次唉声叹气，恨铁不成钢。让妈妈那黑瘦且布满勾壑的脸，像枯萎的黄菊被浇上了水，这些都是在正常不过的事了。我要么置之不理，任由他们怎样，要么大声喊几句。自从上了高中，来到这个一个人也不认识的陌生环境，我后悔了。我开始痛恨初中的自己，恨不得把那时叛逆的自己杀了。因为在这个陌生的环境，生病时，不会有曾经烦人的唠叨，有的只是一个人安静地发呆，便觉得有几丝悲凉。放学时，不会有曾经四处张望寻找我的身影，有的只是一个人在小路上徘徊，便觉得有些孤独。下雨天，不会有人冻得脸色发青，手脚蜷缩给我送伞。 成长，让我明白，曾经懵懂愚蠢的自己犯下了自己都不能容忍的错误，我内心愧疚，觉得没脸见他们，但他们依然那样爱我，从未改变。现在我学会了回到家主动干家务，给妈妈做饭，给爸爸倒洗脚水，我会把我所有的委屈都告诉他们，他们不厌其烦地跟我讲着我似懂非懂的大道理。岁月勾勒了我看了刺眼的银丝与那心寒的皱纹。在我最青春的时候，他们不懂我飞上蓝天的冲动，当我在蓝天想摘片云朵送给你时，你却摇摇头说你什么也不想要。父母啊，是我偷走了你们的青春吗? 欠你一声“对不起” 幼儿园到高中，我们都在一个名字叫做“学校”的地方住行。“学校”多么神圣的地方。它是见证我们成长的地方。我们在这里努力学习，追求着不同的梦想。叛逆时期，也正是初中，初一时我的英语很突出，老师看到我的成绩嘴角扬起45度的微笑。我不以为然。我根本不会顾及他人的感受，上课捣蛋，和同学们一起故意制造恶作剧破坏上课秩序，打老师，骂老师，把老师气哭，老师摔书不教了，我高兴叫好，有赢了的喜悦与自豪。不幸的是:这学期老师被调走了，我也不知道是什么地方。我却会常常想起她，眼睛里突然有一种叫做“眼泪”的液体不由自主的流下来，她在时，无论我怎样伤害她，她都会嘴角扬起45度微笑耐心地给我讲道理，让我成长。 老师，原谅我没有当面道歉。每每提到英语，我都会想起您，那时我便会加倍学习英语。那声对不起没来得及说出口，都怪我醒悟太晚，如今却总觉得少了什么。老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。您不是雕塑家，却塑造着一批批青年的灵魂。老师，请您原谅我那时的无知。 雪中送炭 “叮铃铃”，这是学生心目中最美的天籁之音。放学了，同学们都像饿疯了的狼，像箭一般飞出教室。而我正要站起来吃饭时，却又像机器人一样坐下来。突然感觉浑身无力，头疼一系列的问题萦绕在我身上。吃饭的念头只好不忍心的打消了。教室剩我一个人了，看着同学们急切想去吃饭没来及收拾的书本，文具那么凌乱，那么浮躁。顿时没有了教室以往的嘈杂，没有了同学们的说笑，是那么寂静，静的让人可怕，连针掉在地上都可以听见，我甚至可以听见自己的呼吸。感觉这间教室已被人遗弃，这栋教学楼已被人遗忘，像一座废墟没有人去理会它。想到这些浑身瑟索，想着想着睡着了。 不知睡了多久，当我苏醒时，身上却有一件外套和课桌上还冒着热气的饭菜。我用外套可以判断这个人竟然不是我最好的朋友而是我最讨厌的后桌。我顿时明白雪中送炭这个成语的定义，明白患难见真情的含义。 前行的路上，亲情是一把结实的伞，为我遮风挡雨；亲情是一件厚厚的棉衣，为我抵御严寒。 前行的路上，师恩情是知识的甘露，浇开我理想的花朵；师恩情是心灵的清泉，润育我情操的美果。 前行的路上，友情是瓶里的佳酿，无色无味，不一定是心心相印，但一定是雪中送炭，不一定常常联系，但一定放在心里。 感恩父母，感恩老师，感恩同学。 我们永远不去当观众，看着别人的故事自己却三分钟热度。不要只充当配角，做自己的主角，学会感恩，便会成长。 感恩，于细微处之伟大！ 我没有音乐家的灵感去诠释感恩，我没有设计者的创意去宣传感恩，我更没有画家随笔一描的魔术，但我用最平凡的行动演绎了感恩。“ 感恩的心，感谢有你。花开花落我一样会珍惜”听！又在耳边荡漾。 评语：文章以“感恩三部曲”为题，来阐明自己对亲情