第三节中国的河流复习学案.doc

第二单元 第二章中国的自然环境 第三节 中国的河流 复习目标(一)知识目标：1、通过比较、分析、归纳中国内外流域的分布规律及界线。2、掌握中国的主要的河湖的轮廓及数据特征。 3、掌握长江、黄河、珠江的源流状况、水系及水文特征、经济意义、开发利用和治理。(二)能力目标：1、培养学生的读图分析法、比较法、案例分析法。 2、学会运用地图 分析已知河流或假想图示河段的特征，实现知识的迁移能力。(三)情感、态度和价值观目标：1、通过学习河湖特征，使学生树立地理事物之间相互联系、相互影响的辩证关系。进一步渗透地理环境的整体性原则。2、通过长江这一中国大河，母亲河黄河、长江树立民族自豪感，并培养开发和治理并举的区域开发理念。 复习重点1、内外流域的河流水文特征差异。2、长江的源流状况、水系及水文特征、经济意义、开发利用和治理。 3、母亲河——黄河，治理和开发、地上河的形成是本节内容重要考点。 复习难点： 掌握长江、黄河、珠江的源流状况、水系及水文特征、经济意义、开发利用和治理。 复习方法指导： 小组合作法、读图分析法、了解内外流域概况，湖泊的分布及中国的主要的河湖 ；明确河流的水文特征和水系特征 主要因素，学会运用地图 分析已知河流或假想图示河段的特征；掌握长江、黄河、珠江的概况，水系及水文特征。学会分析大河的经济意义，开发利用和治理。 教具：幻灯片课件 教科书 中国地形图、中国水系图等 【学习过程】（包括五部分） 一构建知识结构 了解内外流域概况，湖泊的分布及中国的主要的河湖 ；明确河流的水文特征和水系特征 主要因素，学会运用地图 分析已知河流或假想图示河段的特征；掌握长江、黄河、珠江的概况，水系及水文特征。学会分析大河的经济意义，开发利用和治理。 二基础知识梳理 （一）河流的概况 1、外流河与外流区 外流河——河水最终流入_______的河流； 外流区——河水最终流入海洋的河流的___________，占全国总面积的_________。 ①东部外流河的水文特征比较 地区 主要河流 水量 汛期（水位） 冰期 含沙量 秦岭—淮河以北地区秦岭—淮河以南地区 概 况 发源地 省区 源头 地形区 流经省区 流经大地形区 入海 长度 分水岭 在中国地位 各河段特征及利用改造 上 游 起止点 主要特征 主要支流 改造措施 中 游 起止点 主要特征 主要支流 改造措施 下 游 起止点 主要特征 改造措施 沿岸主要城市 基础诊断 1.长江、黄河都发源于哪个省： A.西藏自治区 B.四川省 C.青海省 D.云南省 2．地跨黄河中下游省区是 A．山东????B．河南????C．内蒙古????D．陕西 ．下列水电站或水利枢纽是建在长江上的是 A．三峡水利枢纽??B．刘家峡水电站??C．小浪底水利枢纽??D．龙羊峡水电站 ．下列地区位于长江流域的是 A．宁夏平原??B．河套平原??C．黄土高原??D．四川盆地我国内流河与外流河的汛期主要集中在夏季，其主要影响因素分别是 A．气温、夏季风 B．夏季风、冬季风 C．冬季风、夏季风 D．夏季风、气温______　　　　　② 我国最长的内流河　______　　　 ③ 我国流量最大的河流　______　　　 ④ 我国水能最丰富的河流 _____　　　 ⑤ 世界上最长的人工河　______　　　　⑥ 世界上含沙量最大的河流　______　　 ⑦ 我国冰期最长的河流　______　　　　⑧ 我国汛期最长的河流　　______　　 五、限时作业 1．我国外流河、内流河丰水期都在夏季，其主要原因是：（ ） A.受气温的影响，夏季全国普遍高温 B.都受夏季风的影响 C.外流区受夏季风的影响，内流区受夏季气温高的影响 D.全国大多数地区降水集中在夏季 2.有关我国河流的叙述，错误的是：（ ） A.内流河所在区域是内流区 B.西北内陆有些河流水源主要来自高山冰雪融水 C.黄河与长江都流经长江中下游平原 D.尽管黄河近年来出现过断流，但仍面临洪水威胁 3.读黄河图分析 ⑴黄河是我国第＿＿＿＿长河。 ⑵图中黄河中游的支流A是＿＿＿＿＿ ⑶黄河注入的海B是＿＿＿＿＿ ⑷右面的景观图反映的是黄河（a,b,c）（1）长江发源于青海省 ___山，注入 ___海，自西向东依次流经 _____ 、 ______ 、_____、 _____等四大地形区____资源非常丰富。 （2）长江流域的水灾多发生在