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第九章 压强和浮力 第一节 压强 §基础达标 巩固你的知识 填空题 1. 物体表面上的力，叫压力。压力的作用效果与 和 有关。物理学上，把物体 上受到的压力叫压强。公式是 ，单位是 ，符号是 。 如图所示，A、B两个正方体，它们的边长之比为2：1，重力之比为4：3，先将B放在水平桌面上，再将A叠放在B的正上方，则A对B的压强与B对桌面的压强之比PA：PB 啄木鸟的嘴比较尖，这对它的觅食很有好处：当啄木鸟用嘴敲击树木时，听到有空洞的声音，说明害虫住在里面。它的嘴尖，相当于减小了与树木之间的 ，增大了对树木的 ，这样有利于将树木啄破，取出里面的害虫。 选择题 如图-39所示，能正确表示物体对斜面压力的示意图是 （ ） 图.下列生活中的实例，属于增大压强的是 （ ） A.滑雪时，在脚上穿滑雪板 B.软包装饮料的吸管有一端被削尖 C.铁轨铺在枕木上 D.推土机上安装的两条履带 .一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强接最近于（ ） A.50N，103Pa B.50N，104 Pa C.500N，106Pa D.500N，104Pa7.生产上用螺丝固定工件时，常在螺丝帽下面垫一个较大的垫圈如图-40所示，使用该垫圈的好处是 （　　） A.使螺帽旋得更紧　　 B.减少螺帽对工件的压力　　 C.减少螺帽对工件的压强　　 D.装饰作用，使工件美观冬天小华在“白鹭公园”结冰的湖面上玩耍时，不小心压破冰面掉进了冰窟窿，公园的工作人员需要接近冰窟窿去营救他，旁边一块有长、宽都差不多的木板，为了救人，应建议工作人员采取以下措施是　　　　（　　） A.立即跑向冰窟窿　　　　B.将木板铺在冰面上，从上面爬过去救人 C.从冰面上爬过去救人　　D.从冰面上直接翻滚过去 §能力提升 训练你的能力 作图题画出图-41所示，两图中物体A受到物体B压力的示意图。 解答题红军二万五千里长征是从红色故都——瑞金始发的。途中，不少革命先烈过草地时陷入了沼泽地为了减少牺牲，请你应用所学压强知识，谈谈红军战士过草地时可采取的预防或营救措施。 军事上坦克要越过敌方的壕沟，有人提出了一种简易的方案：坦克上装备了气囊，遇到壕沟时把气囊放在壕沟里，给气囊里冲气后，坦克通过壕沟就像在平地上行驶一样。若一辆坦克重4.0×105N，每条履带着地面积为2.5m2，气囊能承受的最大压强为2×105Pa。为了确保坦克能安全通过壕沟，坦克履带与气囊接触面积至少为多大？（设坦克的前后重是均匀的） §拓展探究 显示你的水平五、实验探究与设计题 一本“苏科版”八年级下册物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强？请你写出所选择的器材，实验步骤及压强的表达式。 器材 探究步骤 表达式 为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，小明用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表1表2表3所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较发现，每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组凹陷其次，第三组最小。 表1：ρ铜=8.9×103kg/m3 表2 ρ铜=7.9×103kg/m3 表3 ρ铜=8.9×103kg/m3 实验序号 材料 高度/cm 底面积/cm2 实验序号 材料 高度/cm 底面积/cm2 实验序号 材料 高度/cm 底面积/cm2 1 铜 20 10 4 铁 20 10 7 铜 10 10 2 铜 20 20 5 铁 20 20 8 铜 10 20 3 铜 20 30 6 铁 20 30 9 铜 10 30 （1）分析比较实验序号1、2、3（4、5、6或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体材料密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积 （选填“有关”或“无关”）。 （2）分析比较实验序号 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著。 （3）请分析比较实验序号