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苏教版六年级（下）第一～三单元 语文检测 2009.3 试题 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分 得 分 注意：本场考试时间为100分钟，卷面满分为120分。 一、看拼音，写词语。注意写得端正、美观。（每字0.5分，共8分） yuán quán wēi wǔ tánɡ lánɡ méi ɡuī yóu qī wú ɡū pū sà là zhú 二、用“√”标出带点字的正确读音。（每字1分，共6分） 凌（línɡ lín）乱 树冠（ɡuān ɡuàn ） 承诺（nuò luò） 即（jí jì）使 木屑（xiè xuè ） 堵塞（sè sāi） 三、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（本题共6小题，每小题1分，共6分） 1．“抵抗、抱头鼠窜、负隅顽抗” 这组词感情色彩相同。 （ ） 2．“指气候寒冷或恶劣的环境。”我们可以用“风刀霜剑”这个成语来形容。 （ ） 3． “天灾无情”可以和“人有情”作对子。 （ ） 4． 《西游记》是明代神魔小说的杰出代表。 （ ） 5．“通过阅读《聂将军与日本小姑娘》一文，使我知道了聂将军的宽仁大义。”此句无语病。 （ ） 6．“风儿不停地吹，小草来回地摇摆。”不是拟人句。 （ ） 四、把下列成语补充完整。（每空1分，共4分） 破（ ）沉舟 不（ ）设想 （ ）而不舍 如火如（ ） 万（ ）俱寂 乘（ ）而入 夜以（ ）日 身临其（ ） 五、用“心”字组成五个不同的词，恰当地填在下面这段话的括号里。（每空1分，共5分） 我们要把（ ）献给祖国，把（ ）献给社会，把（ ）献给他人，把（ ）献给父母，把（ ）留给自己。 六、按要求写句子。（本题共3小题，每小题2分，共6分） 1．照样子，写句子。（2分） 例：烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。 2．不改变意思，将句子换个说法。（2分） 第二次世界大战期间，伯诺德夫人母子三人的英勇事迹怎能不使我们感动呢？ 3．根据语境，将句子补充完整。（每空0.5分，共2分） 有人问，什么年龄最好？一个少年说：16岁的年龄最好！它拥有活力和希望；一个青年说：25岁的年龄最好！它拥有 和 ；一个中年人说：40岁的年龄最好！它拥有 和 ；一位老人说：人应该珍惜自己的拥有……大家听后，都觉得老人的话最有道理。 七、根据课文和理解填空。（本题共4小题，每个空格0.5分，共14分） 1. ，沉醉不知归路。 ，误入藕花深处。 ， ， 。 （《如梦令》） 2.告别了 、 、 ， 秋天的海平添了几分 ，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了。 （《烟台的海》） 3.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从 到 ， ，到脚