苏教版必修2化学实验操作.doc

苏教版　必修2　实验操作 专题1　微观结构与物质的多样性 活动与探究 探究钠、镁、铝的活动性强弱 实验原理： 实验目的： 实验用品： 实验试剂：钠、镁条、铝片、酚酞溶液、2 mol·L-1盐酸 实验仪器及用品：镊子、小刀、表面皿、250 mL烧杯、酒精灯、试管、试管夹、10 mL量筒、胶头滴管、滤纸、砂纸、火柴 实验内容： 【实验1】切取绿豆大小的一小块金属钠，用滤纸吸干其表面的煤油，在一只250 mL烧杯中加入少量的水，在水中滴加两滴酚酞溶液，将金属钠投入烧杯中，观察并记录实验现象。 【实验2】将已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条放入试管中，向试管中加入适量的水，再向水中滴加两滴酚酞溶液，观察实验现象。然后加热试管，观察并记录实验现象。 【实验3】在两支试管中，分别放入已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条和铝片，再向试管中各加入2 mol·L-1盐酸2mL，观察并记录实验现象。 　　　　　　　 物质 实验 Na Mg Al 与水的反应 与冷水反应 － 与热水反应 － － 与盐酸反应 － 钠、镁、铝金属性强弱的顺序是　　　　　　　　　　　　　。 专题2　化学反应与能量转化 观察与思考 镁、铁与盐酸反应快慢的比较 实验原理： 实验目的： 实验用品： 试剂：镁条、铁片、2 mol·L-1盐酸 仪器及用品：镊子、试管、砂纸、10 mL量筒、胶头滴管 实验内容： 　　　取两支试管，各加入2 mol·L-1盐酸2mL，再向试管中分别放入已用砂纸打磨除去氧化膜的相同大小的一小段镁条和铁片，观察并记录实验现象。 　　　 物质 实验 Mg Fe 与盐酸反应 结论： 。 活动与探究 实验探究影响过氧化氢分解反应速率的因素 实验原理： 实验目的： 实验用品： 实验试剂：12％的过氧化氢溶液、4％的过氧化氢溶液、二氧化锰、.2 mo1·L-1的氯化铁溶液 实验仪器：大试管、10mL量筒、胶头滴管、酒精灯、铁架台（含铁圈）、石棉网、250mL烧杯、药匙、火柴 实验内容： 【实验1】取两支大试管，各加入5mL 12％的过氧化氢溶液(即双氧水)，将其中一支试管用水浴加热，观察并比较两支试管中发生的变化。 【实验2】取两支大试管，各加入5mL 4％的过氧化氢溶液，用药匙往其中一支试管中加入少量二氧化锰粉末，观察发生的变化。 【实验3】取两支大试管，各加入5mL 4％、12％的过氧化氢溶液，再分别加入几滴O.2 mo1·L-1的氯化铁溶液，观察气泡生成的快慢。 实验 实验现象 结论 实验1 实验2 实验3 活动与探究 实验探究化学反应的限度 实验原理： 实验目的： 实验用品： 实验试剂：.1 mol·L-1 KI溶液、0.1 mol·L-1 FeCl3溶液、四氯化碳、浓的KSCN溶液 实验仪器：10mL量筒、胶头滴管、大试管、小试管 实验内容： 已知FeCl3溶液和KI溶液能发生如下反应：2Fe3++2I-=2Fe2++I2 取5 mL 1 mol·L-1KI溶液于大试管，滴加0.1 mol·L-1FeCl3溶液5～6滴，继续加入2 mL CCl4，充分振荡。静置后观察到什么现象?③取上层溶液，用KSCN溶液检验是否还存在Fe3+。该实验说明什么？ 实验 实验现象 结论 ①FeC13溶液与KI溶液反应 ②在反应①的溶液中加CCl4，振荡、静置 ③取②的上层溶液，滴加KSCN溶液 活动与探究 实验探究化学反应中的热量变化 实验原理： 实验目的： 实验用品： 实验试剂：镁条、2mol·L-1盐酸、氢氧化钡晶体［Ba(OH)2·8H2O］、氯化铵晶体 实验仪器及用品：大试管、砂纸、镊子、研钵、药匙、100mL小烧杯、玻璃棒 实验内容： 【实验1】向一支大试管中放入用砂纸打磨光亮的镁条，加入5mL 2mol·L-1盐酸，用手触摸试管外壁，有什么感觉? 【实验2】在100mL小烧杯中加入约20克经研磨的氢氧化钡晶体［Ba(OH)2·8H2O］,然后加入约10克氯化铵晶体，用玻璃棒搅拌，使之充分。用手触摸烧杯外壁，反应混合物的温度有什么变化？ 实 验 实验现象 结 论 实验1 实验2 活动与探究 实验探究化学能转化为电能的实验 实验原理： 实验目的： 实验用品： 实验试剂：锌片、铜片、稀硫酸、 实验仪器：导线、灵敏电流计、250mL烧杯 实验内容： 【实验1】把一块锌片和一块铜片分别插入盛有稀硫酸的烧杯里，观察实验现象。 【实验2】把一块锌片和一块铜片同时插入盛有稀硫酸