说课大赛材料.doc

学习部第三届“实践杯”说课比赛活动材料 评分标准（满分10分） 1、说教材：要求对教材有整体的把握，能说清教材内容，即教材的主要知识与技巧和前后教材内容的联系，说清教材的地位和作用。（2分） 2、说目标：要求包括教学目标和重点、难点等方面，说清教学目标的确定及其依据。既要说清什么是教学重点，又要说出确定它为重点的理由，以及教学难点及为什么是难点的道理。（3分） 3、说教学方法：要求说明采用这些教学方法、教学手段的理论依据。（2分） 4、说教学程序：要求说清教学过程的总体框架及教学各个板块的时间分配，说清主要教学环节的设计，说清教学重点如何突出，教学难点如何化解以及所采用的教学手段。（2分） 5、时间10--15分钟，超时扣0.5分。（1分） 数学与信息科学学院第三届 说课比赛复赛名单 姓 名 班 级 说 课 题 目 陈大坤生活中的立体图形 杨贵全圆锥曲线 董 婕点到直线的距离 李 平全等三角形 刘丽娥等比数列的前n项和 余万雄等差数列 单显娟椭圆及其标准方程 王淼芬一元二次不等式的解法 彭小波含绝对值不等式的解 孙宣珩一元一次不等式 张配芳数轴 邓国高三角形全等的判断 赵秋芬不等式及其解 说课比赛精彩一瞬 李冰、翟永恒、刘庆升、宗凤喜、何瑞老师担任本次大赛评委。 选手彭小波正在做精彩说课。 选手余万雄正在做精彩的说课。 翟永恒老师在做点评。 数学与信息科学学院第三届说课大赛 活动总结 为了提高我院学生的师范教学技能，数学与信息科学学院第三届“实践杯”说课大赛与2008年11月27日星期四晚17：00在教学楼311教室举行。进入复赛的选手有13名，大赛的观众来自数学与信息科学学院的各个班。 在本次比赛过程中，李冰老师，宗凤喜老师，何瑞老师，翟永恒老师和刘庆升老师出席了本次比赛。而后便是进入大赛的精髓部分，13位参赛选手的精彩说课。每个环节上选手们都认真对待、全面铺开、积极配合。说课学生全力展示他们精心制作的课件，博得观众的热烈掌声。大赛的每位选手都取得了可人的成绩，得到了评委的精彩点评。 本次大赛在前两届比赛的前提下办得相当成功，大赛的评委全部是我数学与信息科学学院的老师，他们认真的听取了每位选手的现场讲课，客观公正地评出了比赛成绩，它们分别从对说教材、说教学法和教学程序等方面对选手进行了评价。 选手们课前精心准备，都表现出较高的热情和充分的自信，他们思路清晰、慷慨陈词、挥洒自如，充分展示了自己较高的教师业务素质和课堂教学水平。听课学生认真，会场纪律良好。选手们都是从教材的地位与作用、教学目标、教学手段等几个方面为学生讲解。本次大赛说课的内容是中学数学，参赛选手的选材范围都很广泛，初高中的数学内容均涉及到了，易于听众接受。 在13位选手精彩的说课后，评委翟永恒老师为我们此次大赛做了总结，他针对每位选手的表现，肯定了他们的突出之处，也指出了他们的不足之处，并希望他们在今后的讲座中更加完美。 翟老师说：“为进一步提高我院师范生的教师业务素质和教学水平，更好地适应师范生就业形势需要，我们说课应加强家强基本功能的悬念，使学生具有更高的情趣；加强教学理论的学习，使说课内容通俗易懂；加强新的教学手段，使教学课件更加清晰完美。”作为师范生的我们，应该从翟老师的话中体会到说课的重要性，知道教师以教书育人为德，以传授知识为己任。 学习部 2008年11月29日