近五年全国新课标高考卷政治试题分析.doc

新课标试卷在试题结构上，经济、政治、文化、哲学4部分都有涵盖。在试题类型方面，选择题以最难选的“二二式”组合选择题为主；而就两个非选择题的设置而言，主观题仍然采用经济政治相组合，文化与哲学相组合。图表题继续沿用，考查学生的提取信息的能力。题干信息丰富，关注热点，文字叙述与图表呈现交相呼应。Ⅰ卷和Ⅱ卷的整体题面设计都充分体现了创新性、开放性和时代性，设问指向明晰，更有学科内的小综合。 试题所考查的知识，基本上是《考试大纲》规定的主干知识或基础知识。如价格变动的影响、汇率与利润的计算、公司的经营与发展的相关知识、走出去与贸易保护、投资与储蓄、公民参与政治生活的途径和原则、我国政府职能和责任、中国共产党的知识、政协的性质和职能、文化对人的影响、如何对待外来文化的知识、意识的能动作用、认识论的知识、联系的客观性和多样性、矛盾的普遍性和多样性和价值观等，都是考纲和教材的核心知识。试题所考查的内容基础性很强，但在情境设置上却突显了对能力的考查。 2010—2014年 经济生活 政治生活 文化生活 哲学生活 2010年 （选择题中，二二式组合选择题11道，计算题一题，无曲线坐标漫画题） 试题序号 12、13、14、15、38（1） 16、17、18、38（2） 19、39（2）、39（3）第一小问 20、21、22、23、39（1）、39（3）第二小问 题量 5题（选择题4个、主观题1问） 4题（选择题3个、主观题1问） 2题（选择题1个、主观题2问） 5题（选择题4个、主观题2问） 分值 30分=16+14 24分=12+12 15分=4+8+3 31分=16+12+3 考查内容 关税、汇率与商品价值量的计算。 影响经济效益的因素。 国家实施科学发展观的原因。 15、财政的作用。38（1）分析该省煤炭行业实行重组的意义，以及如何解决材料提到的重组中存在的问题。 16、主权国家的义务与我国的外交政策。 17、行政监督体系。18、选举权与被选举权中的“同票同权”的意义。 38（2）对政府官员进行行政问责的原因，建设责任政府的建议。 我国重视思想道德建设的原因。39（2）结合文化的相关知识来说明从“文化搭台”到“文化唱戏”是否体现了人们对文化功能认识的深化。 39（3）提升我国文化产业竞争力的意义。 哲学与具体科学之间的关系。 实践决定认识。 22、创新的作用。23、联系的观点。39（1）规律。 39（3）对制定文化强省(市)战略提出方法论的建议（一切从实际出发、具体问题具体分析等）。 2011年 （选择题中，二二式组合选择题7道，计算题一题，漫画题一题，无曲线坐标题） 试题序号 12、13、14、15、38（2） 16、17、18、38（1）? 39（2）、39（3） 19、20、21、22、23、39（1） 题量 5题（选择题4个、主观题1问） 4题（选择题3个、主观题1问） 1题（主观题2问） 6题（选择题5个，主观题1问） 分值 30分=16+14 24分=12+12 24分=12+12 32分=20+12 考查内容 价值总量的计算，劳动生产率与产量和价值量的关系?。 企业经营知识。? 消费对生产的反作用?。 国家重视新一代信息技术产业的原因。 38（2）、自主创新意义和措施的考查。 16、公民权利与义 务。 ?17、人大和人民关系。 政党知识。? 38（1）、全国人大代表和全国人大的职权，并引申出其作用。 39（2）文化对人的影响、文化?交流、民族认同感和凝聚力?。 39（3）文化发展的措施。 发挥主观能动性与尊重联系客观性的关系。 ?20、认识论?。 发挥主观能动性与敢于实践的问题?。 唯物论关于意识的本质知识，特别是人脑是意识的生理基础的知识?。23、唯物辩证法关于矛盾特殊性原理及其方法论意义的知识?。 39（1）、社会意识的相对独立性?。 2012年 （选择题中，二二式组合选择10道，无计算题，漫画题，曲线坐标题） 试题序号 12、13、14、15、38（1） 16、17、18、38（2） 21、39（1） 19、20、22、23、39（2）、39（3） 题量 5题（选择题4个、主观题1问） 4题（选择题3个、主观题1问） 2题（选择题1个主观题1问） 6题（选择题4个，主观题2问） 分值 30分=16+14? 24分=12+12? 16分=4+12 30分=16+10+4 考查内容 金属货币与纸币；货币的基本职能?。 市场调节及其弊端；宏观调控；我国政府?的主要职能?。 企业兼并与企业破产。? 国际经济合作。? 38（1）、提高效率、促进公平。 我国公民享有的政治权利。 中国特色的政党制度。 ?18、中国特色的政党制度。? 38（2）、我国政府的主要职能；作用；宗旨和基本原