高三数学总复习立体几何复习.doc

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高三数学总复习立体几何复习

高三数学总复习立体几何复习(1)      一、基本知识回顾   (1)重要的几何位置关系;平行与垂直。主要包括线线、线面、面面三种情况。证明的基本思路:一般情况下,利用判定定理。而构造满足判定定理的条件时一般采用性质定理,即利用性质定理逆推来寻找满足判定定理的条件(关键图形)。一般的思路是:线线←→线面←→面面,即高维的位置关系借助低维的位置关系来证明(判定),低维位置关系作为高维位置关系的性质。下面列表说明证明的一般方法。(需要说明的是,表中的性质定理并不是该表格所判定的位置关系的性质定理。如表1中的性质定理并不仅限于线线平行的性质。)   ①线线平行的判定:   平行公理   性质定理                           ②线面平行的判定:   判定定理   性质定理                     ③面面平行的判定;   判定定理   性质定理         线面平行   面面平行   ④线线垂直的判定:   判定定理   性质定理                     ⑤线面垂直的判定:   判定定理   性质定理                     ⑥面面垂直的判定:   判定定理               总结:从中可以看出,一般情况下,往往借助一些“性质定理”来构造满足“判定定理”的条件。   (2)还会考查到的位置关系:异面直线的判定。   判定方法:定义(排除法与反证法)、判定定理。   二、基本例题   例1 已知:   分析:利用线面平行的性质与平行公理。注意严格的公理化体系的推理演绎。   说明:过l分别作平面         ∴l∥m同理l∥n   ∴m∥n   又   又      例2.已知:AB是异面直线a、b的公垂线段,P是AB的中点,平面经过点P且与AB垂直,设M是a上任意一点,N是b上任意一点。      求证:线段MN与平面的交点Q是线段MN的中点。   分析:利用线线平行、线面平行的性质。   证明:连结BM,设,连结PR,QR      在平面ABM中,AB⊥PR,AB⊥AM   ∴AM∥PR,且R为BM中点   同理可证   ∵BNì平面BMN且平面   ∴BN∥RQ   △BMN中,由R为BM中点可知Q为MN中点。   例3.已知PA⊥矩形ABCD所在的平面,M、N分别是AB、PC的中点。   (1)求证:MN∥平面PAD;(2)求证:MN⊥CD      分析:利用性质定理来构造满足判定定理的条件。   (1)法一:取PD中点E,连结NE,AE   ∴△PCD中NE,又AM,∴AMNE   ∴四边形AMNE为平行四边形,∴MN∥AE   ∴MN∥平面PAD   法二:连结CM并延长与DA延长线交于F,连结PF   ∴M为CF中点,∴MN∥PF,∴MN∥平面PAD   法三:取CD中点G,连结NG,MG   ∴NG∥PD,MG∥AD,∴平面AD∥平面MNG   ∴MN∥平面PAD   (2)∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥CD又CD⊥AD,∴CD⊥平面PAD   由(1)知CD⊥AE(或PF),∴CD⊥MN   [或CD⊥平面MNG,∴CD⊥MN]   例4. 已知:正三棱柱ABC-A1B1C1中,M是BB1上一点,平面AMC1⊥平面A1ACC1,N是A1C1的中点,P是A1A的中点,求证:平面AMC1∥平面B1NP      证明:在平面AMC1中作MD⊥AC1   ∴MD⊥平面ACC1A1   由正三棱柱的性质,B1N⊥平面ACC1A1   ∴MD∥B1N   又△A1AC1中,DN∥AC1且AC1∩MD=D,DN∩B1N=N   ∴平面AMC1∥B1NP   例5 如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD。过A且垂直于PC的平面分别交PB、PC、PD于E、F、G。求证:AE⊥PB,AG⊥PD      分析:利用线面垂直的性质。   证明:∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥BC   由已知BC⊥AB,∴BC⊥平面PAB,∴BC⊥AE   ∵PC⊥平面AGFE,∴PC⊥AE   ∴AE⊥平面PBC   ∴AE⊥PB,同理AG⊥PD   例6. 已知:三棱锥A-BCD,AO1⊥平面BCD,O1为垂足,且O1是△BCD的垂心。求证:D在平面ABC上的射影是△ABC的垂心。      分析:利用线面垂直的性质。   证明:连结DO1,AO1设D在平面ABC内的射影为O2,   连结

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