高中全程复习方略课时提能演练44平面向量的应用.doc

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高中全程复习方略课时提能演练44平面向量的应用

课时提能演练(二十七) (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分,共36分) 1.(预测题)已知向量a=(1-cosθ,1),b=(,1+sinθ),且a∥b,则锐角θ等于(  ) (A)30°   (B)45°   (C)60°   (D)75° 2.已知三个力f1=(-2,-1),f2=(-3,2),f3=(4,-3)同时作用于某物体上一点,为使物体保持平衡,再加上一个力f4,则f4= (  ) (A)(-1,-2) (B)(1,-2) (C)(-1,2) (D)(1,2) 3.在△ABC中,如果·>0,则△ABC的形状为(  ) (A)锐角三角形 (B)直角三角形 (C)钝角三角形 (D)等腰直角三角形 4.(易错题)圆C:x2+y2=1,直线l:y=kx+2,直线l与圆C交于A、B,若|+|<|-|(其中O为坐标原点),则k的取值范围是(  ) (A)(0,) (B)(-,) (C)(,+∞) (D)(-∞,-)∪(,+∞) 5.(2012·大连模拟)a,b为非零向量,“函数f(x)=(ax+b)2为偶函数”是“a⊥b”的(  ) (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 6.a=(m,1),b=(1-n,1)(其中m、n为正数),若a∥b,则+的最小值是(  ) (A)2 (B)3 (C)2+3 (D)3+2 二、填空题(每小题6分,共18分) 7.已知A(,-2)与B(-,4),若||=||,则动点P的轨迹方程为        . 8.已知向量a=(sinα,cosα-2sinα),b=(1,2).若a∥b,则=    . 9.平面上O,A,B三点不共线,设=a,=b,则△OAB的面积等于    .(用a,b表示) 三、解答题(每小题15分,共30分) 10.已知△ABC的三个内角A、B、C所对的边分别为a、b、c.m=(1,1),n=(-sinBsinC,cosBcosC),且m⊥n. (1)求A的大小; (2)若a=1,b=c,求SABC. 11.如图,在四边形ABCD中,=λ(λ∈R),||=||=2,|-|=2,且△BCD是以BC为斜边的直角三角形. (1)求λ的值; (2)求·的值. 【探究创新】 (16分)抛物线y=-x2上有两点A(x1,-x12),B(x2,-x22),且⊥(O为坐标原点),=(0,-2). (1)求证:∥; (2)若=-2,求△ABO的面积. a∥b,a=(1-cosθ,1),b=(,1+sinθ), ∴(1-cosθ)(1+sinθ)=, 即1+sinθ-cosθ-sinθcosθ=, ∴sinθ-cosθ-sinθcosθ=-, ∴sinθ-cosθ=sinθcosθ-, ∴1-2sinθcosθ=sin2θcos2θ-sinθcosθ+, 即sin2θcos2θ+sinθcosθ-=0, ∴(sinθcosθ-)(sinθcosθ+)=0, 又∵θ为锐角,∴sinθcosθ=,即sin2θ=1,∴θ=45°. 方法二:∵a∥b,a=(1-cosθ,1),b=(,1+sinθ) ∴(1-cosθ)(1+sinθ)=. 将各选项中的值代入验证可知,θ=45°. 2.【解题指南】物体平衡,则所受合力为0. 【解析】选D.由物理知识知: f1+f2+f3+f4=0, 故f4=-(f1+f2+f3)=(1,2). 3.【解析】选C.∵·>0,∴·<0,∴A为钝角,即△ABC为钝角三角形. 4.【解题指南】利用|+|<|-| (+)2<(-)2进行转化. 【解析】选D.由|+|<|-|两边平方化简得·<0,∴∠AOB是钝角, 所以O(0,0)到kx-y+2=0的距离小于, ∴<,∴k<-或k>,故选D. 5.【解析】选C.∵f(x)=a2x2+2a·bx+b2, ∵a、ba2x2-2a·bx+b2=a2x2+2a·bx+b2, ∴4a·bx=0,又x∈R,∴a·b=0,∴a⊥b; a⊥b,∴a·ba2x2+b2, ∴f(x)为偶函数.综上,选C. 6.【解析】选C.∵a∥b,a∥b,, 则sin∠BOA=, a|·|b|· =. 答案: 10.【解析】(1)因为m⊥n, a∥b,ab等,去掉向量这层“外衣”,得到一个表达式. (2)根据表达式的特点,进行有效地转化、变形、化简. (3)若研究三角函数的性质,需变成“三个一”的结构形式(即一个角、一次幂、一个名的形式);若研究三角形的边角关系,则需借助正、余弦定理进行求解. 【变式备选】在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,向量m=(2sinB,2-cos2B),n=(2sin2(+),-1),且m⊥n. (1)求角B的大小; (2)若a=,

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