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实用类文本阅读之人物传记阅读.ppt

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实用类文本阅读之人物传记阅读

* 花容失色,谁之过? 每个时代都有值得我们追随的人,他们或以其深邃的思想推动了世界文明的进步,或以其叱咤风云的政治生涯影响了历史的进程,或以其在自然科学领域中的巨大成就造福于人类……阅读他们的传记,了解他们的生平、思想、智慧以及人格魅力,必然会对我们的人生产生重大的影响…… ?? 花容失色,谁之过? 执教者:魏小英 花容失色,谁之过? 了解传记 概念: 是一种记叙人物生平事迹的文章体裁。以记人为主,通过具体事例再现真实存在的历史与现实生活中的人物。 文体特征:借助具体事例和典型细节来展示传主的个性特征与精神风貌。 分类: 自传 他传  评传 第一人称 第三人称 花容失色,谁之过? 传记考查切入角度 1、写什么 (1)理解作者在文中的重要语句所要表达的含义。 (2)理清作品陈述的基本事实,把握传主的人生经历。 (3)把握传主的形象,概括传主的精神品质。 2、怎么写和为什么这样写 把握文章结构,分析传记的语言特色,理解作者在文中所运用的表现手法及其效果(作用)。 3、探究 探讨文本反映的人生价值和时代精神,能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。 花容失色,谁之过? 考点分析 1.对材料有关内容的分析和概括:人物 事件 精神 手法 语言 2.分析综合题。多侧重于全文筛选、整合,概括要点。 3.鉴赏评价题或分析综合题。多涉及传记的文体特征和表现手法;多侧重于筛选、整合,概括要点。 4.全文筛选或部分筛选信息,谈看法或理解。 花容失色,谁之过? 审丑 为什么说熊十力的生命与中国文化是凝为一体的?请根据材料分析原因。(6分) 花容失色,谁之过? 花容失色,谁之过? 傅斯年先生在史学上的贡献有哪些?请结合材料,加以分析概括。(6分) 花容失色,谁之过? 美容方法一 谨慎审题,明确考点,掌握方向。 题干信息: ?检索的区域 ?思维的方向 ?答题的要求等 花容失色,谁之过? 我型我秀 1.为什么陈纳德说自己是“半个中国人”?请结合材料,谈谈你的看法。(8分) 2.陈纳德是一位出色的军事家,材料中有哪些体现?请简要分析。 (6分) 3. 王大珩在科研上取得突出成绩的主观和客观原因有哪些?请结合材料谈谈你的看法。(8分) 4. 为什么说熊十力的生命与中国文化是凝为一体的?请根据材料分析原因。(6分) 5. 傅斯年先生在史学上的贡献有哪些?请结合材料,加以分析概括。 (6分) 花容失色,谁之过? 审丑 王大珩在科研上取得突出成绩的主观和客观原因有哪些?请结合材料谈谈你的看法。(8分) 花容失色,谁之过? 花容失色,谁之过? 为什么说熊十力的生命与中国文化是凝为一体的?请根据材料分析原因。(6分) 花容失色,谁之过? 为什么陈纳德说自己是“半个中国人”?请结合材料,谈谈你的看法。(8分) 花容失色,谁之过? 傅斯年先生在史学上的贡献有哪些?请结合材料,加以分析概括。(6分) 花容失色,谁之过? 美容方法二 精准筛选,仔细整合,简洁概括。 花容失色,谁之过? 花容失色,谁之过? 我型我秀 1.为什么陈纳德说自己是“半个中国人”?请结合材料,谈谈你的看法。(8分) 2.陈纳德是一位出色的军事家,材料中有哪些体现?请简要分析。

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