小主持中班开课.pptx

小主持班开课啦2016年1月2日教学目标1、仪表仪态训练，即兴演讲、半命题演讲，锻炼孩子们的胆量。2、语言表达能力训练：传授语言表达的三种艺术形式（绕口令、儿歌、寓言故事）和四种表达方法（重音、停连、节奏、升降）。3、舞台表演能力训练：传授小主播应具备的模仿力、想象力等技能。教学要求及课时安排 课时要求一、为学生创建一个充分表现自我的平台，通过即兴演讲和半命题演讲，让学生看到自己的长处和闪光点，从而培养孩子大胆上台、大声说话的自信心和表现欲。二、向学生传授语言表达的基本知识，通过绕口令、唱儿歌、诗朗诵、讲故事等训练，使学生了解三种语言艺术形式，学会语言表达的基本方法，为当好小主持打下扎实的基础。三、向学生传授舞台表演的基础知识，通过模仿动物和模仿人的动作、表情、姿态的训练，以及想象力的表演训练，培育孩子们对文学作品的兴趣，开发他们的智力，培养他们的审美情趣和艺术气质。第一讲：瞧我多靓小主持人教室内的坐姿、上舞台的走姿、表演节目的站姿一、坐姿 抬头挺胸、腰背挺直，双手平放在桌子上，眼睛平视前方。二、走姿 速度不宜太快，眼睛直视前方、如有观众可适当看向观众，手脚不要同边。三、站姿 男生：双脚并拢，两臂自然下垂贴近裤缝，挺胸收腹，双眼平视前方，面带微笑。 女生：腿并拢、脚跟并拢，脚尖打开呈八字，手放至大腿旁，挺胸收腹，双眼平视前方，面带微笑。 第二讲：瞧我多棒小主持人说话要求：声音洪亮、清楚、流畅、自然声音洪亮: 就是话要说出来。清楚：每个字都要说清楚，不要含糊。流畅、自然：说话语句通顺，不磕巴，表达自然不做作。备注:家长在家跟小孩交谈是要注意小孩说话是否注意到了以上几点，时刻提醒有助于小孩养成良好的说话习惯，提升小孩说话气质。自我介绍定义：自我介绍就是把自己介绍个别人，让别人对自己有一个初步的了解。注意事项：1、要说明基本情况:主要是姓名、年龄、学校、兴趣和爱好等。2、情况属实：一定要实事求是不可造假，因为如果对自己不熟悉的特长等进行介绍，万一别人进行考证，就是弄虚作假了。3、要突出特点:说出自己与众不同的地方。完整舞台自我介绍流程1、问好（语言+手势肢体语言）2、基本情况+个人特色等3、告知自我介绍完毕并谢幕（鞠躬）谢谢大家，今天的试听课到此结束了!下节课我们再见！