小学数学数与代数等四大领域整理.doc

领域 年级 标题 具体内容 数与代数 一年级 上册 1.准备课（p2） 数一数，比大小，摆一摆 3.1-5的认识和加减法（p14） 1-5的认识；书写；比大小:、、=的认识；第几（第一，第二。。。）；数字的拆分与合并；加法：加法意义及“+”号认识理解；减法及“-”号认识理解；0的书写及运算；整理与复习 5.6-10的认识和加减法（p39） 6和7；书写；比大小；数字的拆分与合并；加法；减法；8和9；书写；比大小；数字的拆分与合并；加法；减法；10：书写，数字的拆分与合并，加法，减法；连加连减；加减混合；整理与复习 6.11-20的认识和加减法（p73） 11-20的认识及理解；顺序；比大小；加法（加数，和）；减法（被减数，减数，差）；排几； 7.认识钟表（p84） 时针，分针；钟表上的具体时间及钟表上时针分针的位置，理解时钟所代表的含义及正确运用。 8.20以内的进位加法（p88） 9加几（数的拆分，凑十法）；8、7、6加几（数的拆分，凑十法）；凑十法；5、4、3、2加几；计算人数，物数：加法，减法；整理与复习 一年级 下册 2.20以内的退位减法（p8） 十几减9运算及方法（摆一摆，运用十做相关计算）；十几减8、7、6（摆一摆，运用十做相关计算）；十几减5、4、3、2（摆一摆，减法计算）；整理与分析； 4.100以内数的认识（p33） 数数；数的组成：数一数理解百的含义（数的分拆），百以内数的含义；数的读写；数的顺序，比较大小；估计多与少；整十数加一位数及相应的减法； 5．认识人民币（p52） 认识人名币；认识元、角、分；它们的换算；简单的计算；运用知识判断已有钱买多少东西； 6.100以内的加法和减法（一）（p61） 整十数加、减整十数；两位数加一位数、整十数（拆分再加减）；两位数减一位数、整十数（拆分再加减）；认识小括号及其运算；连加连减及其（简便）运算；整理与复习； 7．找规律（p85） 按照排列顺序找出简单的规律；平均增加东西的规律；几个事物不同位置的排列规律， 二年级 上册 2.100以内的加法和减法（二）（p11） 加法：不进位加，竖式计算（数位对其），口算笔算；进位加，竖式计算（满十进一）；减法：不退位减，竖式计算（数位对其）；退位减，竖式计算（个位不够，十位退一），加减运用；连加、连减和加减混合，竖式计算，简便写法（一个竖式中计算），其运用；整理和复习； 4.表内乘法（一）（p46） 乘法的初步认识（乘法原理及与加法的关系），乘号，乘数，积的认识；2-6的乘法口诀：5的乘法口诀，2、3、4的乘法口诀；乘加、乘减及其运算顺序；6的乘法口诀；乘法和加法的比较区别；复习与整理 6.表内乘法（二）（p72） 7的乘法口诀；8的乘法口诀；其运用；9的乘法口诀；其运用；整理与复习 7.认识时间（p90） 时，分与秒的认识及换算。学会观察理解具体时间，在生活中的认识及运用。 二年级 下册 2.表内除法（一）（p7） 除法的初步认识：平均分，不同步骤平均分；应用；除法及含义，除号，被除数，除数，商；用2-6的乘法口诀求商，运用，除数与商互换；整理与复习 4.表内除法（二）（p37） 用7、8的乘法口诀求商，9的乘法口诀求商，运用；整理与复习 5.混合运算（p47） 加减混合运算，乘除混合运算；加乘混合运算；乘减混合运算；除减混合运算；除加混合运算等；整理与复习 6.有余数的除法（p59） 认识余数；余数和除数，被除数，及其竖式计算法；具体运用到生活中求解 7.万以内数的认识（p74） 1000以内的数的认识及含义：数位顺序，认识数的组成（由多少个，多少十，多少百。。。组成），数的组合（1000由10个100组合而成）；算盘帮助数数和记数；10000以内数的认识：数位顺序，认识数的组成，数的组合；读法，写法；比大小；近似数（998是1000的近似数）；整十整百整千加减法；生活中的应用 8.克与千克（p100） 克的认识和运用；千克的认识和运用；两者换算；估算重量； 三年级 上册 1.测量（p2） 吨的认识；吨与千克的换算；建立1吨的质量观念。作息统计完成一些日常事件所需的时间会读、写简单的分数。名称。速度的表示法，解决问题估算能应用合适的方法进行估算探索了解商的变化规律除法估算用负数表示问题经历实际测量的过程，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形。并进行测量画垂线和平行线初步体验有些事件的发生是确定的，有些不确定简单的数据分析体验数据的收集、整理、描述和分析的过程复式条形统计图准确提取统计信息，能够正确解释统计结果作出正确的判断或简单预测使学生会借助直观图，利用集合的