山东省日照市2017届高三10月政治一轮复习-必修3 第十课 文化建设的中心环节 课件 (共19张PPT).ppt

第十课 文化发展的中心环节 考点预览： 1、思想道德建设原因和要求 2、社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观的地位和基本内容 3、提高公民道德素质的地位和要求 4、思想道德修养与科学文化修养的关系、追求更高的思想道德目标的要求 5、建设中国特色社会主义文化 探究一 家风是一个家庭的风气、风格和风尚。古往今来，家风的形成无关贫富，无关官民，只关德行。家庭是社会的细胞，家风连着民风，民风连着国风。以家风为基，民风做本，基本坚固，国家才能昌盛。当下，求解困扰全社会的信任危机、道德危机、信仰危机等困境，重新发现并挖掘家风文化的价值，无疑是一条非常现实的路径。 结合材料，运用“文化建设的中心环节”相关知识，谈谈挖掘家风文化的意义。 挖掘家风文化有利于公民加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标；有利于建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观；有利于提高公民的思想道德素质，有利于知荣明辱、扬善惩恶，形成和发展良好的社会风尚；有利于加强思想道德建设，发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。 考点一　加强思想道德建设 1、加强思想道德建设的原因 (1)必要性 ①道德本身具有时代特征，总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。②加强思想道德建设是培育“四有”公民目标的要求。③加强思想道德建设是社会主义精神文明建设和构建和谐社会的必然要求。 (2)重要性①思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。它集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。②大力加强社会主义思想道德建设，能够为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的思想保证。?对于建设社会主义核心价值体系、培育社会主义核心价值观、提高思想道德修养和科学文化修养、追求更高的思想道德目标、弘扬中华民族精神，提高全民族的综合素质等具有重要意义。对于建设文化强国,走中国特色社会主义道路、加强社会主义精神文明建设具有重要意义。④思想道德建设作为文化的一种形式,可以从文化的作用回答。 2.怎样加强思想道德建设？ (1)树立道德模范,推动学雷锋活动,学习宣传思想道德模范常态化。 (2)把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。 (3)全面提高公民道德素质,树立社会主义荣辱观。 (4)提高公民思想道德修养和科学文化修养,追求更高的思想道德目标,为此脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 (5)其他:如继承优秀传统文化,特别是继承传统美德。 考点二社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观 1.社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的地位、基本内容及关系 （1）社会主义核心价值体系 ?地位:是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 ?基本内容：坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。 （2）社会主义核心价值观 ?地位:是社会主义核心价值体系的内核,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。 ?②社会主义核心价值观的基本内涵:国家层面——富强、民主、文明、和谐;社会层面——自由、平等、公正、法治;个人层面——爱国、敬业、诚信、友善。 (3)两者的关系:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。 2、为什么要培育和践行社会主义核心价值观 3．如何培育和践行社会主义核心价值观 (1)要巩固马克思主义的指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化必威体育精装版成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。 (2)在国家层面要倡导富强、民主、文明、和谐,在社会层面要倡导自由、平等、公正、法治,在公民个人层面要倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。 (3)用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 (4)把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程,贯穿于社会生活方方面面,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有,从根本上提高国家文化软实力。 (5)加强思想道德建设、树立社会主义荣辱观、提高公民思想道德修养和科学文化修养,追求更高的思想道德目标。 (6)加强社会主义精神文明建设,投入精神文化创建活动。 探究二： 材料一　改革开放30多年来,中国社会日益进步的同时,出现了某些人的信仰迷失,理想信念动摇、诚信缺少等现象,一些西方国家也加大了对中国意识形态的渗透。“倡导富强、民主、文明、和谐,倡