灿烂的中华文化简化版重点.ppt

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灿烂的中华文化简化版重点

丰富多彩的中华文化,像一条悠久的历史长河,从远古流到现在,从现在流向未来。长河映照出中华几千年风雨烟尘的身影,回荡着中华儿女自豪的声音,刻印着中华文明独特的文化记忆。 快速浏览教材,找出以下知识点 1、是谁创造了中华文化? 2、中华文化为什么能源远流长? 3、中华文化具有什么样的魅力和特点? 4、中华文化在世界文化中的地位和产生的巨大影响 分别是什么? 5、中华民族有哪些传统美德? 6、如何对待我国的传统美德? 活动一(第一组)活动一 追根溯源,了解中华文化产生 汉族:诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说; 汉化蒙古人蒲松龄:《聊斋志异》 旗人曹雪芹:《红楼梦》 藏族人:布达拉宫 元代回族人:《万年历》 维吾尔族人:《饮食药膳》 中华各民族共同创造了灿烂的中华文化(产生) 中华文化是如何创造出来的? 是由哪些内容组成的?   中华文化的内容: 独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍, 名扬世界的科技工艺, 异彩纷呈的文学艺术, 充满智慧的中国哲学, 完备而深刻的道德伦理 如果让你做导游,带领在座的各位老师参观我们浏阳一中的校园,了解一中的校园文化,你会带他们去哪些地方参观,向他们推介些什么? 古巴比伦—随波斯人入侵,亡国 古印度—雅利安人入侵而雅利安化 古埃及—先后被亚历山大、凯撒大帝入侵而 希腊化、伊斯兰化 玛雅的天文数学无与伦比,可这盛极一时的文化早已被湮没。 活动二(第二组):解密文明古国的历程,理解中华文化发展 几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。一个重要的原因就是,文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 孔子,整理《诗》《书》,编订《春秋》;孟子著有《孟子》;王夫之及其著作《周易外传》《尚书引义》等。 孙武著有《孙子兵法》;孙膑著有《孙膑兵法》,毛泽东著有《论持久战》等。 曹雪芹著有《红楼梦》,施耐庵著有《水浒传》,鲁迅著有《狂人日记》,茅盾著有《子夜》,莫言著有《蛙》等。 思想家: 军事家: 文学家: …… 你认为最能代表中华文化的人物有哪些? 他们的主要成就是什么? 中华文化总的特点: 源远流长,博大精深 是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩 活动三(第三组) 品名言警句,感受中华文化魅力 ①失败乃成功之母;吃一堑,长一智。 ②车到山前必有路,船到桥头自然直; 天无绝人之路。 ③塞翁失马,焉知非福;人无远虑,必有近忧 你们还收集了哪些充满哲理的谚语和格言, 这些谚语格言对你有何影响? 优秀中华文化的影响 (1)对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响 (2)对人类的进步和世界文化的发展产生了重大的作用  孔子学院,它并非一般意义上的大学,而是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构 。自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来,截至2011年底,我国已经在96个国家(地区)设立了360多所孔子学院和369个孔子课堂。国内61所高校和机构参与孔子学院的合作办学 。世界上把汉语当作外语来学习的人已经超过了1亿。 《孙子兵法》是一部杰出的军事科学著作,受到中外推崇。外国军事界称之为“世界第一兵书”。 日本早已经把孙子兵法奉为宝典, 美国西点军校将《孙子兵法》列为必修课, 世界上最著名的哈佛商学院也把它 作为学生的必修课 。 继承中华文化 发扬中华文化 传播中华文化 做中华文化的传承者 活动四 (第四组) 讲成语故事,传统美德薪火相传 苏武牧羊 负荆请罪 徙木为信 1.追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想 2.以集体为本位,以国家,民族利益为重的爱国主义精神 3.捍卫道德尊严,“守死善道”的精神气节 4.刚健有为,自强不息的奋斗精神 5.崇尚人伦和谐的道德传统 6.注重道德内省和躬行践履的道德传统 ①苟利国家, 不求富贵 ②不降其志, 不辱其身 ③礼之用,和为贵 ④与人不求备, 检身若不及 ⑤志存高远 ⑥自胜者强 ⑦君子强学而力行 P67 连线题 “百善孝为先”, “小孝治家,大孝治国”,“不孝有三,无后为大”。“孝”是指中华民族代代相传的优良品德,但古代的“孝”更多强调个人对家庭、对封建统治者的绝对服从。“父母在,不远游”、三纲之“父为子纲”。   传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,在内容和形式上不断丰富和发展(与时俱进) 今天我们讲“孝”,则更多赋予了其主动孝敬父母、自觉报效祖国的内涵,也延伸到了“老吾老以及人之老”的更高意境。 “孝”内涵的演变表明了什么? 灿烂的中华文化 灿烂的 中华文化 传统美德 薪火相传 1.中华文化的产生 2.中华文化源远流长

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