滑轮小学科学-jing全解.ppt

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2017-01-31 发布于湖北
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滑轮小学科学-jing全解

定滑轮动滑轮定滑轮研究计划 1.研究的问题：定滑轮能否省力。 2.我们的猜测：———————— 3.我们的实验步骤：———————————— ———————————— ———————————— 4.要注意的事项：（1）小组内要有明确的分工。（2）实验要多做几次。（3）及时填好实验记录。定滑轮作用实验记录表钩码数量（个）用测力计直接提起重物所用的力（牛顿）通过定滑轮提起重物所用的力（牛顿）我的发现 2 定滑轮测力计动滑轮能省力吗？我们这样来研究： 1.组装一个动滑轮实验装置。 2.用测力计直接提升钩码，记录用了多大的力。 3.借助动滑轮提升同样多的钩码，记录用了多少力气。 4.比较两次使用的力的大小。你有什么发现？动滑轮作用实验记录表钩码数量（个）用测力计直接提起重物所用的力（牛顿）通过动滑轮提起重物所用的力（牛顿）我的发现 2