第四节元素讲解.ppt

第二单元 第四节元素 一、元素的概念： 说明：1、具有相同的质子数（核电荷数） ——质子数决定种类 2、同一类原子(中子数、电子数可以不同) 3、总称：元素是一个宏观概念。 深入理解“同一类原子” ： 1、一种元素与另一种元素的本质区别是（　　） A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同 D．电子数不同 2、某运动型饮料的成分含量如图所示其中钾、钙、钠是指（　　） A．单质 B．原子 C．元素 D．分子 3、生活中常接触到加碘食盐、高钙牛奶、其中的碘、钙应理解为( ) A．单质 B．原子 C．元素 D．分子 4、根据下列粒子的结构示意图，回答下列问题：（填序号） （1）表示相对稳定结构的粒子是 （2）表示稀有气体的粒子是 （3）属于同一种元素的粒子是 （4）在化学反应中易失去电子的粒子 元素与原子的区别与联系： 下列说法有没有错误？将错误的说法加以改正： ⑴水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。 ⑵二氧化硫中有硫和氧两个元素。 ⑶水是由氢原子和氧原子构成的. ⑷水分子是由氢元素和氧元素组成的 ⑸一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 二.自然界中元素的存在地壳里各种元素的含量 化学元素汉语名称是怎么来的呢？ 如何对元素进行简单分类？ 请同学们阅读书本47页 元素的分类： 1、稀有气体元素： 氦氖氩氪氙氡 2、金属元素：“钅”字旁(金、汞也是金属元素） 三.元素周期表 在元素周期表中，磷元素的某些信息如图示． 下列说法不正确的是（　　） A．磷元素为非金属元素 B．磷原子核外有15个电子 C．磷的核电荷数为15 D．相对原子质量为30.97g E.磷原子中的中子数为16 小华用凉开水养鱼，不久鱼全死了，下列哪个是合理的解释 A、凉开水中几乎不含氧元素 B、凉开水中几乎不含氧原子 C、凉开水中几乎不含水分子 D、凉开水中几乎不含氧气 E、凉开水中几乎不含氧分子 原子序数=质子数=核电荷数 相对原子质量 中子数=相对原子质量-质子数 元素名称 元素分类 元素符号 D DE * 沭阳如东实验学校 复习引入 原子 分子 离子 形成 构成 构成物质的粒子有 ____ ____ ____ 可见，原子是构成物质的基本成分 问题1 原子在构成分子、形成离子的过程中，原子有没有发生哪些方面的改变呢？比如其中的质子数、中子数、电子数？ 问题2 8 6 C-14 7 6 C-13 6 6 C-12 中子 数 质子 数 原子 看图回答：是同种原子吗？是一类原子吗？ 原子在形成离子的过程中，原子中的电子数会发生改变，而原子种类及原子中的质子数和中子数不变； 结论1 结论2 是同一类原子，但是是不同种原子，因为它们的质子数相同，但中子数不同； 结论3 同一类原子，一定具有相同的质子数。 定义：具有相同的质子数（核电荷数）的一类原子的总称 几种碳原子 C-12质子数为6，中子数6 C-13质子数为6，中子数为7 C-14质子数为6，中子数为8 几种氢原子 H-1质子数为1，中子数为0 H-2质子数为1，中子数为1 H-3质子数为1，中子数为2 ①中子数不同： 中子数不同只影响原子质量,不影响原子种类. ②电子数不同： 电子的得失不影响种类. 某运动型饮料 阳离子 Cationg mg/100ml Na+（钠） 49 K+（钾） 21 Ca2+（钙） 2 A C C CD D BC A 3、从宏观角度描述物质的组成 3、微观角度描述分子的构成或物质的构成。 适用范围 2、只讲种类，不讲个数； 2、既讲种类，又讲个数； 表示法 涵义 元素的概念建立在原子的基础上，元素与原子是总体与个体的关系，原子的核电荷数（即核内的质子数）决定元素的种类. 联系 1、是微粒的总称； 1、具体微粒； 区别 元素 原子 物质 分子 原子 元素 具有相同核电荷数的一类原子总称 组 成 构 成 构 成 构 成 破 裂 宏观概念 只讲种类 不讲个数 微观概念 既讲种类 又讲个数 由分子构成的物质的说法 1. 物质是由分子构成的 2. 分子是由原子构成的 3. 一个分子是由若干原子构成的 4.物质是由元素组成的 2.元素与原子的区别 微观