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自动化一班考试研究中心 智能故障检测复习资料 考试时间：5月14日 16：30-18:30 考试内容：5个名词解释题，7个简答题，（还有什么，不记得了······） 5*6’+7*10’=100’ 参考资料：PPT 在线征集：自动化一班班徽（有了班徽，我们考试研究中心会更加有活力的呢~~） 说明：文中划__的表示为ppt中规定的本章重点。 注：本资料为共享资料，希望各位同学踊跃参与资料的添加与修订工作。想要妥妥90+么？加入自动化一班考试研究中心吧！自动化考试研究中心，为同学们提供优质的免费考前复习资料······求班徽做封面······ 自动化一班考试研究中心 2014年5月内测版 第一章：绪论 名词解释： 智能：指能随内、外部条件的变化，具有运用知识解决问题和确定正确行为的能力。 故障：指设备在规定条件下不能完成其规定功能的一种状态。 故障诊断：指对设备运行状态和异常情况做出判断。 智能故障诊断：它是人工智能和故障诊断相结合的产物，主要体现在诊断过程中领域专家知识和人工智能技术的运用。 内容简述： 问：简述智能的5种表现形式是？ 答：观察、记忆、想像、思考、判断 简述智能的三个基本要素和基本能力？ 答：三个基本要素：推理、学习、联想; 三个基本能力：感知、思维、行为 问：简述故障的性质？ 答：故障的性质有： 层次性：系统是有层次性的，故障的产生对应于系统的不同层次，由此也表现出层次性； 相关性：故障一般不会孤立存在，他们之间通常相互依存和影响； 随机性：故障的发生常常是一个和时间相关的随机过程； 可预测性：大部分的设备故障在出现之前有一定的预兆。 问：简述故障诊断的实质？ 答：故障诊断的实质是一种模式识别（分类）问题 问：简述故障诊断的过程 答：第一步是检测设备状态特征信号，即信号测取；第二步是从检测到的特征信号中提出征兆，即征兆提取；第三步是根据征兆和其他诊断信息来识别设备状态，即状态识别。 问：简述故障诊断的任务。 答：故障诊断的任务有四个，分别是故障检测，故障识别，故障分离与估计和故障评价与决策。其中，故障检测包含有信号测取和征兆提取两个部分；故障识别就是采用合适的状态识别方法与装置，依据征兆而推理识别出设备的有关状态，即状态识别；故障分离与估计就是采用合适的状态趋势分析法，依据征兆与状态推理出状态的发展趋势，即状态预测；故障评价与决策就是采用合适的决策形成方法，依据有关的状态和趋势做出调整、控制、维修等也称干预决策。 问：简述智能故障诊断系统的三个基本能力 答：1.学习能力；2.自动获取诊断信息的能力；3.对故障进行实时诊断的能力。 问：简述故障诊断技术经历的三个阶段： 答：第一阶段对诊断信息只做简单的数据处理；第二阶段将信号处理和建模处理应用于数据处理，第一第二阶段共称为传统故障检测阶段；第三阶段是以知识处理为核心，信息处理、建模处理与知识处理想融合的智能故障诊断阶段 第二章：智能故障诊断的构成 名词解释： 故障检测与诊断：指从监控对象中适时准确地检测出故障学习，并对故障产生的原因、部位、类型、程度及其发展做出判断。 内容简述： 问：简述故障检测与诊断模块的主要任务 答：与第一章第6问重复。 问：简述故障检测与诊断模块的九大基本要求 答：对故障具有强检测能力、强诊断能力、尽量采用模块化结构、具有人机交互诊断功能、具有多种诊断信息获取的途径，对问题求解应当实时和准确，具有学习、预测、决策的能力。 简述智能诊断系统的设计6大要求 答：1.民主故障检测的实际需求；2.建立适应不同诊断对象的知识库；3.能自动获取征兆；4.诊断和推理方法符合故障诊断要求；5.能实现计算机自动诊断；6.系统要结果严格的测试和考核。 第三章 智能故障诊断的控制方案 名词解释： 故障补偿：指监控对象在运行过程中，出现故障或即将出现故障时，能够采取相应的补偿措施，保证设备在规定时间内完成其规定功能。 推理：对故障进行识别和容错控制 推理过程：将数据库中的事实和知识库中的规则进行匹配的国创 推理机：指实现推理过程的一种智能程序 内容简述： 问：简述容错控制的基本思想？ 答：容错控制的基本思想是利用系统的冗余资源来实现故障容错。容错控制的方法可分为硬件结构和解析冗余两大类。 问：简述多模冗余故障诊断与容错控制的控制方案？ 答：控制方案就是利用多余资源，来保证设备在发生故障时仍能正常工作，可范为硬件冗余和软件冗余两种。 问：简述专家系统故障诊断与容错控制的结构和原理 答：专家系统的结构包括知识库，数据库和推理机三大部分。知识库存放领域专家知识；数据库存放监控对象的原始数据、故障特征数据等；推理机按一定的推理规则，对监控对象进行故障识别、估计和决策，并最终根据故障性质采取相应策略。 问：简述推理机的推理策略？ 答：推理机的推理方法可分为正向推理