物质的量浓度溶液配制重点.ppt

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物质的量浓度溶液配制重点

碳酸钙与水、二氧化碳反应: 碳酸氢钙受热分解 消石灰放在空气中变质: 氯化钙溶液和碳酸钠溶液: 铁和稀硫酸 焦炭还原四氧化三铁: 加热高锰酸钾: 课前方程式练习 1.2.5一定物质的量浓度溶液配置 怎样配制1.00mol/L的NaCl溶100mL? 容量瓶 精确度:0.01mL 精确度:0.1g 如何配制100g质量分数为30%的NaCl溶液? 容量瓶的使用 检漏: 使用前必须检查是否漏水,检查的方法是:往瓶内加入一定量水,塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立过来,观察瓶塞周围是否有水漏出。如果不漏水,将瓶正立并将瓶塞旋转180°重复上述操作。经检查不漏水的容量瓶才能使用。 使用容量瓶注意“五不”: ①不能溶解固体;②不能稀释浓溶液;③不能加热;④不能作反应容器;⑤不能长期贮存溶液。 (一)实验仪器:烧杯、100mL容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、药匙(固体溶质使用)、托盘天平(量筒-溶质为液体时使用) 3、一定物质的量浓度溶液的配制 以配置100mL1.00mol/L的氯化钠溶液为例 1、计算:NaCl的质量n(NaCl)=1.00mol/L×0.1L=0.1mol m(NaCl)=0.1mol×58.5g/mol=5.85克 2、称量。 3、溶解:在烧杯中用20~30ml蒸馏水使之完全溶解 (注意:若溶质溶于水有吸放热现象,应在溶解后恢复至室温后再进行下一步) 4、转移:将烧杯中的NaCl溶液注入100mL容量瓶 用玻璃棒引流,注意玻璃棒下端的位置-在刻度线以下 ) 思考:若配制氢氧化钠溶液时,没有冷却到室温就转移到容量瓶中,对实验结果是否有影响? 思考:①.为什么要在玻璃棒下端刻度线下? ②.转移步骤完成后是否所有溶质都已经转至容量瓶里面? (二)实验步骤: 5、洗涤:洗涤烧杯2~3次,洗涤后溶液转入容量瓶中(每次用10mL左右的水) 6、定容:向容量瓶中加蒸馏水,加水到刻度线下1~2cm处,改用胶头滴管加水至凹液面最低点与刻度线相切。 7、摇匀:反复摇匀 8、装瓶、贴标签 :装入试剂瓶并贴上标签 思考与交流: (1)若定容后振荡发现体积小于刻度,能否再加水到刻度? (2)若定容时加水超过刻度能否倒出来? (3)若移液或摇匀时溶液洒出几滴到容量瓶外,该如何处理? (4)能否配制任意体积一定物质的量浓度的溶液? (5)若配制时没有洗涤容量瓶,有何影响? (6)若容量瓶使用前内壁沾水,是否有影响? 1)用胶头滴管定容后振荡,出现液面低于刻度线时不要再加水。 2)如果定容时超过了刻度线,不能将超出的部分吸走,要重新配置。 3)如果摇匀时不小心洒出几滴,不能直接加水至刻度线,要重新配制。 4)溶液注入容量瓶前要恢复到室温。 5)不能配制任意体积的一定物质的量浓度的溶液。 6)溶液转移时要洗涤烧杯、玻璃棒2-3次。(每次约10ml蒸馏水) 有关操作 注意事项: 1.容量瓶上标有:①温度 ②浓度 ③容量 ④压强 ⑤刻度线 ⑥酸式或碱式六项中的( ) A ①③⑤ B ②④⑥ C ③⑤⑥ D ①②③ 2.用已准确称量的1.06gNa2CO3固体配制0.100mol·L-1Na2CO3溶液100mL,所需要的仪器为: ____________________________________________。 A 100mL容量瓶 烧杯 量筒 玻璃棒 胶头滴管 课堂练习一 : 3..⑴用18mol·L-1硫酸配制100mL1.0 mol·L-1硫酸, 若实验仪器有: A 100mL量筒 B 托盘天平 C 玻璃棒 D 50 mL容量瓶 E 10 mL量筒 F 胶头滴管 G 50 mL烧杯 H 100 mL容量瓶 实验时应使用仪器的先后顺序是(填入编号,下同) 。 G E F C H F A 称取8g NaOH固体,放入250mL烧杯中,用100mL量 筒量取100mL蒸馏水,加入烧杯中,同时不断搅拌至固体溶解 B 称取8g NaOH固体,放入100mL量筒中,边搅拌,边慢慢加入蒸馏水,待固体完全溶解后用蒸馏水稀释至100mL C 称取8g NaOH固体,放入100mL容量瓶中,加入适量蒸馏水,振荡容量瓶使固体溶解,再加入水到刻度,盖好瓶塞,反复摇匀 D 用100mL量筒量取40mL 5mol·L-1NaOH溶液,倒入250mL烧杯中,再用同一量筒取60mL蒸馏水,不断搅拌下,慢慢倒入烧杯中 4.要配制浓度约为

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