犯罪心理学第二章 影响犯罪心理形成与犯罪行为发生的诸因素重点.ppt

第二章 影响犯罪心理形成与犯罪 行为发生的诸因素 犯罪心理形成与犯罪行为发生的影响因素，是指那些对犯罪心理的形成、发展、变化直至犯罪行为的发生具有一定影响作用的因素。本章将影响犯罪心理形成与犯罪行为发生的诸因素，分为主体因素和环境因素两大方面进行分析。 第一节 影响犯罪心理形成的主体因素 影响犯罪心理形成与犯罪行为发生的主体因素，是指犯罪人犯罪心理赖以形成的生理情况、心理和行为发展水平等因素。 一、生理因素 (一)年龄因素 首先，犯罪率的高低与年龄相关。 其次，年龄与犯罪类型的选择也有一定的关系。 (二)性别因素 首先，性别影响着犯罪的主动性。 其次，性别对犯罪的类型和方式也有影响。 年龄与犯罪率 神经类型一览表 二、心理因素 (一)低级的认知水平 (二)个性倾向性中的不良因素 (三)性格不良因素 性格是人对现实的稳定态度以及与之相适应的行为习惯。性格是个性的核心，是十分复杂的心理构成物，包含了以下复杂的内容： 1．对社会现实的性格特征 2．性格的意志特征 3．性格的情绪特征 二、心理因素 (四)不良的道德品质 道德品质，是指个人以一定的道德行为标准与准则在行动时所表现出来的某些较稳定的心理特征。 (五)薄弱的自我控制系统 总之，犯罪人不良心理品质是在不良客观因素和生理因素的作用下产生的，而它一旦产生，又作为主观因素促进个体对不良环境的吸收和同化，并和生理因素一起相互作用，导致犯罪心理的产生。 第二节 影响犯罪心理形成的环境因素 一、家庭对犯罪心理的影响 (一)不良的家庭教育方式对犯罪心理的影响 通常我们把家庭不良的教育方式归纳为三种：过分溺爱、简单粗暴和放任自流。 (二)家庭破裂对犯罪心理的影响 家庭破裂可以分为两种情形，即结构破裂和心理破裂。 (三)家庭中不良行为对犯罪心理的影响 父母充当家庭教师这一角色，是不可选择的结果。由于父母与子女之间天然的特殊联系，使得父母的思想、观念、态度和行为必然会对其子女产生潜移默化的影响。父母的言行举止，无论好坏，都极易被孩子无意识地模仿和学习。 二、学校对犯罪心理的影响 学校环境中存在的不良因素对犯罪心理形成的影响作用，主要表现在以下几方面： (一)学校教育内容失衡对犯罪心理的影响 (二)学校教育方式对犯罪心理的影响 学校教育方式的缺陷主要表现为两方面，一是只教书不育人，二是以处罚代替耐心细致的思想工作。 (三)教师责任心不强对犯罪心理的影响 教师对学生关心不够是其责任心不强的表现之一。教师对学生的正面影响不足是其责任心不强的又一表现。 三、朋友群体对犯罪心理的影响 四、社区居住环境对犯罪心理的影响 (一)居住环境中的不良现象对青少年的消极影响 (二)居住环境中存在犯罪的直接诱因 五、工作环境因素对犯罪心理的影响 六、情境因素对犯罪心理的影响 (一)侵害对象因素 (二)犯罪现场其他人 (三)现场条件和气氛 七、自然环境对犯罪心理的影响 (一)地理环境因素 影响犯罪心理形成的地理环境因素是指边境地区、沿海和内地、城市和农村、繁华闹市与偏僻小巷等。不同的地理位置，为犯罪人实施某种犯罪提供了一定的方便条件。 (二)季节因素 季节本身对犯罪心理的形成并无直接关系，只有当它同人们的习惯和人们的日常生活联系起来时，才成为影响犯罪心理形成的一种外在相关因素。 (三)时间因素 时间因素对犯罪心理形成的影响表现在昼夜周期和社会周期两 方面。 (四)自然灾害因素 自然灾害造成的特定情境会给具有不良意识的人带来可乘之机。 第三节 探讨犯罪原因的各种学说 人们对犯罪心理的研究，是从探讨犯罪原因开始的。由于人们的哲学观点不同、研究的角度不同，在看法上存在很大分歧，特别是在西方，形成了许多流派。对不同学说的比较、鉴别，有助于我们弄清犯罪心理产生的真正原因。 一、生物学的犯罪原因论 这种学说是从人的自身生理素质寻找犯罪的原因，主张犯罪是由个体体型、体质和遗传素质等生物学因素决定的。龙勃罗梭是该学说最早