心理与教育研究数据技术.ppt

心理与教育研究数据处理技术 韦义平 The Achilles’ heel of Chinese business 心理学是科学吗? 心理与教育科学的研究方法 研究价值取向 研究价值取向 提升您的素质 学校研究生培养 研究的基本过程 确定研究课题 相关研究文献综述 形成研究假设 确定研究变量 设计研究方式 采集原始数据：观察、调查、测量、实验 非数字化数据的数量化：编码 数据录入：结构与格式、excel与SPSS的配合 数据整理：检查数据、求和、选择、排序、重编码 数据统计：描述、差异检验、相关、回归、方差、因素分析、聚类分析、判别分析 数据结果：关键数据与参考数据、数据传递 数据解释：处理结果数据所要表达的信息 讨论与结论 研究成果交流 Data process technology of psychological and educational research Data process technology in psychological and educational research Data process technology in psychological and educational research 邱皓政 http://hawjeng.idv.tw 美國南加州大學心理計量博士 輔仁大學心理學系副教授 台灣統計方法學會理事長 中國測驗學會常務理事 The first day I seat in the class in USA, teacher ask one question What is doctor? Creator: the one who create the knowledge but, how to become a creator? Level 1: To learn to learn Level 2: To learn to create Level 3: To create to be learned The First Class of My Academic Life A lack of practical skills and poor English-speaking levels will make it hard for China to develop service-based industries such as the sort of information technology outsourcing that India has specialized in over the past decade. In the recently concluded enrolment round, HKU declined the applications of 11 provincial or municipal champions in the college entrance exam, simply because of their unsatisfactory performance in their interviews. Much of China is in thrall to rote -learning and to Confucian traditions that reward unquestioning respect for teachers rather than initiative. The universities have a theoretical, text-book, fact-based, learn-from-the-master approach . 美国著名心理学家科克(Koch,1985)曾指出,心理学自一百多年前脱离哲学以来,一直未能成为独立科学,且因受其本身条件限制,心理学将来也永远不可能发展成为独立科学。科克认为,现有的心理学知识,在性质上只不过是些堆积的资料,其中绝大多数并非科学研究结果。 从范式更替看心理学欠缺科学条件(对人性的看法,研究发展之路); 心理学研究采自然科学取向的难题的研究。自然科学的研究, 在基本上采观察、测量、控制、实验等方法研究物性变化是成功的,但同样方法用於人性研究时,由於人性异於物性,致使心理学的科学研究很难达到目的。 科学研究三大特征： 客观性 可重复性 系统性 方法体系 哲学方法论 一般科学方法 具体研究方法 基于对象的研究： 基于研究的研究： 观察 调查（问卷、访谈） 测量 实验 文献法 思辩法 从天下文章一大抄到天下文章一大贴 书斋里的学问 研究中的文件柜现象 三种