练习3.dps讲解.ppt

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练习3.dps讲解

读书破万卷,下笔如有神。 读书百遍,其义自见。 读书要三到:心到、眼到、口到。 湖光山色 湖上的风光,山中的景物,形容美好的自然风光。 阵雨过后,空气清新,望着眼前的湖光山色,让人神清气爽。 人间天堂 比喻幸福美好的生活环境。 这儿的生活无忧无虑,仿佛是人间天堂。 明月清风 明亮的月色,凉爽的微风。 太阳落下去了,寂静的山林里一片静谧,明月清风,给人无限的遐想。 桂子飘香 桂花盛开,香气四溢。 在桂子飘香的季节,我们又来到了这个江南小镇。 水光接天 水面和蓝天连接在一起,形容水面能显示出来。 眼前一片明亮,水光接天,使人心情舒畅。 相得益彰 :相得,互相配合。益,更加。彰,显著。 两者相互配合,双方的能力和作用更能显示出来。 让他们两人合作,真是相得益彰,绝妙的配合。 江山如画 江河山川美丽如画,形容山河美好,风景如画。 我们伟大的祖国江山如画,风景多姿。 鱼米之乡 指盛产鱼、大米的地方。 这个江南小镇是远近闻名的鱼米之乡。 出示《望洞庭》的插图,思考:你能用这些成语描述图画上的景象吗? 诗情画意 如诗如画 人间仙境 世外桃源 风景如画 绿水青山 山清水秀 小结:歇后语是我国民间广为流传得最的语言文化之一,它集诙谐幽默于一体,读了之后往往能令人会心地一笑。歇后语集中反映了人民群众的聪明才智。它最大的特点是谐音和比喻,如“泥菩萨过江—自身难保”,“擀面杖吹火—一窍不通”等一些脍炙人口的歇后语。歇后语的另一个重要特点是会意,通过会意后再进行概念扩充和延伸,如“丈二和尚—摸不着头脑”,“黄鼠狼给鸡拜年—没安好心”等。 竹篮打水—— 一场空 比喻什么好处也没得到。 他白跑了一趟,什么收获也没有,真是竹篮打水—— 一场空啊。 十五个吊桶打水—— 七上八下 形容心情烦乱,十分担心。 要发卷子了,我心里犹如十五个吊桶打水—— 七上八下,一点也静不下来。 小葱拌豆腐—— 一青(清)二白。 形容非常纯洁,没有污点。 我跟这件事什么关系也没有,就如小葱拌豆腐—— 一青(清)二白。 擀面杖吹火—— 一窍不通 比喻一点儿也不懂。 我对音乐知识可以说是擀面杖吹火—— 一窍不通。 黄鼠狼给鸡拜年—— 没安好心 比喻做事目的不纯,心怀诡计。 他又拿着东西来看望老人,不过明眼人都知道他从来都是黄鼠狼给鸡拜年—— 没安好心。 出示应用练习,尝试用歇后语填空: (1)虽然周瑜想出种种办法陷害诸葛亮,但是最后( )。 (2)姐姐恼火了:“我教的再认真,你却一点儿都不认真学。难怪你到现在还是( )呢!” (3)包公的人品,那真叫( ),难怪广受后人敬仰呢! (4)“哼,他来看我,那还不是( )呀!”大伯愤愤地说。 布置拓展训练: 卢沟桥的狮子---------数不清; 姜太公钓鱼--------愿者上钩。 外甥打灯笼-------?照旧(舅); 山中无老虎-------猴子称大王。 泥菩萨过江----------自身难保; 亡羊补牢-------------为时不晚。 狗咬吕洞宾----------不识好人心。 千里送鹅毛----------礼轻情意重。 猪八戒照镜子--------里外不是人。 鸡蛋碰石头------------不自量力。 学会赞美 一、故事导入: 1、谈话:老师先给大家讲一个真实的故事:美国的“钢铁大王”卡耐基1921年付出1百万美元的超高年薪聘请了一位高级管理人员。人们感到不可理解:这个人有什么本领,值得花这么多钱?卡耐基意味深长地说:“因为他最会赞美别人,这是他最值钱的本事。” 我们也来学一学这种最值钱的本领:学会赞美) 看,这是妈妈下班后,专门为你做的菜。如果你回到家,看到劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜,你会对妈妈说些什么? 赞美人要 态度 ----真诚 语言-----恰当 内容----具体 自设赞美场景 表演 优秀作业本 大扫除 发言 听课 玩电脑 做好事 …… 小结:赞美不但要真诚,还要看具体的场合和对象,有时在赞美人不在的场合进行赞美,效果更好。 我们来看看别人是怎么赞美别人的? “小明,你说话真是妙语连珠,真不愧是我们班的语言大师。” “杨学,你的画真美!在全国性作文比赛中,还得过大奖呢!你真了不起。” “妈妈,您太辛苦了!劳累了一天,还烧了这么多的菜,真是我的好妈妈!” 小结:及时、恰当地赞美别人,是一种美德,能体现一个人的修养。 在我们班这个集体中,你们有没有发现值得我们赞美的人和事? 小结:赞美是一种艺术,能营

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