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教版语文九年级上册第十一课《我的叔叔于勒》(第一课时)课件.ppt

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教版语文九年级上册第十一课《我的叔叔于勒》(第一课时)课件

浙江省农村中小学现代远程教育工程资源 初中语文九年级上册第三单元 我的叔叔于勒 (第一课时) 我的叔叔于勒 (短篇小说) 莫泊桑(法) 作者简介 莫泊桑,(1850~1893)法国作家,十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家.莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出,有世界短篇小说巨匠的美称。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态,构思布局别具匠言心,细节描写、人物语和故事结尾均有独到之处。代表作有短篇小说集《羊脂球》长篇小说《漂亮朋友》、中短篇小说《羊脂球》、《项链》、《米龙老爹》等。 掌握下列词语,读准字音。 栈(zhàn)桥 牡蛎(lì) 煞(shà)白 别墅(shù撬(qiào)开 诧(chà)异 褴(lán)褛(lǚ):(衣服)破烂。 拮(jié)据(jū):手头紧,经济境况不好。 端祥:仔细地看。 阔绰:排场大,生活奢侈。 郑重其事:严肃认真地对待这件事。 莫名其妙:没法说出其中奥妙。 开端:盼望于勒 发展:夸赞于勒 高潮:巧遇于勒 结局:躲避于勒 情节发展过程 1.文章开头在写了菲利普一家的家境后,不接着写于勒,而是写他们一家星期天到海边栈桥散步的习惯,写父亲永不变更的话。这样写有什么好处? 情节的巧妙构思 2.文中关于于勒去美洲前后的情况,是运用什么方法交代的?这部分内容对情节发展起什么作用? 3.写二姐婚事的成功,全家决定举行婚礼之后到哲尔赛岛旅行,这与整个故事情节又有什么关系? 4.安排两位先生请两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎这样一个细节,作用是什么? 5.“我”给于勒叔叔十个铜子的小费一段描述,对表现主题起什么作用? 小说中的人物 菲利普夫妇——主人公 于勒 ——线索人物 “我” ——叙述者 编制:浙江省教育技术中心 浙江省教育厅教研室 出版:浙江大学电子音像出版社 时间:2011-11-20 策划:屠元成 李冬梅 郑少艾 制作:朱秀平 审核:刘飞耀 责编:梁 兵

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