教科版-小学三年级上科学-《校园的树木》.ppt

2.校园的树木 落叶树、常绿树简介并举例 落叶树是指每年到了秋末冬初叶子全部脱落的多年生木本植物。在温带，这种植物春天发新芽，秋天或冬初叶子脱落。这种树比较常见，如柳树、杨树、梧桐树等。 常绿树是指一年四季都有绿叶的多年生木本植物。常绿树的叶子并非永不掉落，只不过叶子的寿命长一些。如罗汉松的叶子一般可活8年。常绿树每年春天都会有新叶子长出，同时也有部分老叶子脱落。常绿树分为阔叶树和针叶树两类，阔叶树分布在热带、亚热带地区，一般不耐寒，如棕榈、香樟、柑橘、珊瑚树等。常绿针叶树多半是裸子植物，如松树、柏树等。 远远看去，一棵大树的形状是怎样的？ 树的整体形态由哪几部分组成呢？ 从近处观察树的各个部分，我们会有新的发现。 拓印树皮图案的方法 把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压， 再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 三、拓印树皮图案的方法 把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 不同的树有什么相同和不同？ 苹果树的简笔画 不同形状的树 观察大树的步骤 1.用眼在远处看，树冠像什么？（用完整的句子记下）树高约是多少？（树高约是几层楼的高） 2.到大树底下用眼到树干表面怎么样？（表皮颜色、有裂纹、有树瘤、有小昆虫…）用手摸感觉怎么样？用手抱或用绳子围有多少粗？ 3.用眼看树枝看到了什么？（颜色、鸟巢、其他小物）用手摸感觉怎样？ 4.重点选定一条树枝观察树叶看到了什么？（叶色、形状、大小情况）用手摸各样树叶把不同的感觉写出来。用鼻子闻有什么气味？ 5.在大树底下你还听到了什么？（鸟声、蝉声、风拂树叶声） 6.把你所观察的大树大概的形状、树叶的形状、树皮拓印下来。 概念 1.树的整体形态一般由树冠、树干和树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子。 2.拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手在纸片上反复按压，再用蜡笔在纸上涂抹。 树的观察记录 时间：9月--日 地点：校园里 小组成员— 我们观察的树很高大， 长在校园的大路 边，树干很粗，用双臂刚好能抱住。 树皮是灰色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬行。 树叶茂盛，树叶的形状像一把扇子，闻有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。我问了老师，这棵树是香樟树，在学校里已经生长了几十年了。 树冠 树叶 花开了 树上的果实 树干 树皮拓片 树根 树根做的家具 * * 观察以上这些树，说一说树的相同之处和不同之处 锥形 圆形 椭圆形 扇形 你知道树的各部分的名称吗？ 树冠 guan 树干 树根 我知道了： 树冠 树干 树根 这是树的果实 这棵树真大 香樟树的叶子 观察树的具体内容 看：远看树的位置，枝干、树冠的大小、粗细、高矮等。 近看树根、树干的质地颜色，花、叶、果实的颜色、形状、大小、结构，树上树下的植物动物等。 闻：花叶的味道 听：树周围的细小声音 温馨提示 （1）要写出观察的时间、地点、小组成员及树的简图。 （2）观察要按一定的顺序。（由远及近） （3）最好能贴上收集到的实物标本。 记录的要诀：快、准、简、清 他们都长在泥土里 都需要阳光、水 都有树干、树冠 …… 树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑，有的粗糙 结的果实不一样 叶片不一样 …… 树的相同之处 树的不同之处 1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？ 小 组 合 作 交 流 解 决 问 题 答：由远及近，从整体到局部。 2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？ 答：画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法…… 简图画法：先画树干，再画树冠。 课外延伸 1.请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它， 看它会怎样变化？把你的发现记入观察记录本中。 2.准备下节课的材料： 捡几种常见的小草(狗尾草、三叶草) 一条樟树枝和它的果实、叶片 *