(老年人社会工作个案工作工作报告.docVIP

---------------------------------------------装--------------------------------- --------- 订 -----------------------------------------线---------------------------------------- 班级 08社会工作一班 姓名 *** 学号 08251203138 - 广 东 商 学 院 答 题 纸（格式二） 课程 老年人社会工作 20 09 －20 10 学年第 二 学期 成绩 　评阅人 评语： ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝（题目） 《老年人社会工作》期末社会实践报告 奶奶的个案服务 组员：08社工一班 *** 08**** 08社工一班 *** 08**** 08社工二班 *** 08**** 指导老师：*** 报告时间：2010年06月29日 目录 前言………………………………………………3 个案服务的理论…………………………………3 个案工作的具体进程 接案………………………………………….5 预估………………………………………….6 计划………………………………………….6 介入………………………………………….7 结案…………………………………………..8 评估…………………………………………..8 我们对于这次个案服务的亲身感受…………….10 课程评估 对分小组进行讲课的评估……………………11 对老年人故事的编写和演讲的评估…………12 对老年人社会服务的评估……………………12 附录……………………………………………….13 一、前言 老人是社会的财富，他们经历了风风雨雨的一生，老人应该是值得社会和个人去尊重和爱护的。我们有幸学了老年人社会工作这个课程，能够更加深入地了解老人的内心世界和社会交往等方面，而且谢老师也让我们到社会上去服务老人，把学到的书本知识运用到实践当中。 二、个案服务的理论 1、心理-社会发展阶段理论.认为人的一生每个阶段都有影响其人格发展的主要问题.这些问题并非只在某一个阶段出现,它们可能在任何时期都会发生,只是在特定发展阶段中更为重要,成为影响人格发展质量的关键因素.主要有以下三个方面:(1)儿童游戏结构中的性别差异,(2)人的生命周期中各个阶段的冲突和解决,(3)关于儿童发展个问题的人类文化学的继续调查个案工作模式之结构家庭治疗模式家庭治疗模式认为，家庭是一个系统，家庭成员是构成家庭这个系统的基本元素，在家庭的构成中，家庭是一个整体，家庭尽管是由不同的家庭成员构成，但是，家庭的功能却并非单个家庭成员功能的简单相加，家庭作为整体重新生成了全新的结构和功能。 构成家庭的每个成员彼此之间相互影响、相互依赖，并共同隶属于家庭，家庭的变化直接影响到每个家庭成员，反过来，家庭成员的变化也会对家庭本身产生改变作用。 家庭系统要求我们用整体的眼光来看待家庭，家庭系统之下同样可能会进一步产生出家庭次系统，如父母次系统、亲子次系统等。 个案工作理论模式 危机介入模式。危机介入时，引起危机的事件或原因具体化、清晰化。在危机介入时，工作者的角色是提供信息和建议，需要时可以积极、主动、直接并系统化地介入。介入要限定时间，要鼓励案主面对未来。而且社会工作者在特定阶段还要做案主的榜样，让案主知道怎么样做才是有效解决问题的方法。 任务中心模式。任务中心模式主要应用于八类问题，即人际冲突、不满意的社会关系、正式组织中的问题、角色困难、社会转型中的问题、情绪问题、资源不足问题和行为问题。该模式的优点在于：在问题探索、协议和确定任务阶段，任务不仅是对案主的，也是对案主有关系统的。问题不仅来自案主自身，也要注意外部因素对案主问题的影响。社会工作者的角色是一个资源顾问。该模式的对象可以是个人、夫妇或家庭。任务中心模式强调案主的优点与优势，以及他们的网络资源的重要性。任务中心模式将社会工作者和案主置于同样重要的地位，而不是单向地由案主向社会工作者倾诉。 社会-心理模式。这是一种将案主的心理状态、心