广西玉林市陆川中学高一上学期期末物理试卷Word版含解析.docVIP

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广西玉林市陆川中学高一上学期期末物理试卷Word版含解析

2016-2017学年广西玉林市陆川中学高一(上)期末物理试卷   一、选择题:(共12小题,每小题4分,共48分,1-7题为单项选择,8-12题为多项选择.多项选择全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.) 1.如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛,甲、乙两人从O点同时出发,并同时到达A点搜到狐狸,两人的搜狐路径已在图中标出,则(  ) A.甲的平均速度大于乙的平均速度 B.两人运动的平均速度相等 C.甲的位移大于乙的位移 D.甲的路程等于乙的路程 2.关于描述运动的物理量,下列说法中正确的是(  ) A.质点的瞬时速度为零时,该质点不一定是静止的 B.在某段时间内,物体运动的速度越大,则其加速度越大 C.物体的加速度减小时,其速度一定减小 D.物体做曲线运动,位移的大小与路程有可能相等 3.设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x.现有四个不同物体的运动图象如图所示,物体C和D的初速度均为零,则其中表示物体做单向直线运动的图象是(  ) A. B. C. D. 4.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯.无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转.一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示.那么下列说法中正确的是(  ) A.顾客始终受到摩擦力的作用,且沿斜面向上 B.顾客始终处于超重状态 C.顾客在加速阶段处于失重状态 D.顾客在加速阶段受到扶梯的作用力斜向右上方 5.如图所示,水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC两部分组成,且AB=BC,小物块P(可视为质点)以某一初速度从A点滑上桌面,最后恰好停在C点,已知物块经过AB与BC两部分的时间之比为1:4,则物块P与桌面上AB、BC部分之间的动摩擦因数μ1、μ2之比为(P物块在AB、BC上所做的运动均可看作匀变速直线运动)(  ) A.1:4 B.4:1 C.8:1 D.16:1 6.如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔.质量为m的小球套在圆环上.一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住.现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移.在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是(  ) A.F不变,N增大 B.F不变,N 减小 C.F减小,N不变 D.F增大,N减小 7.如图所示,竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B,A、B的质量分别为2kg和3kg,它们处于静止状态.若突然将一个大小为10N、方向竖直向下的力施加在物体A上,则此瞬间A对B的压力大小为:(取g=10m/s2)(  ) A.10N B.24N C.26N D.30N 8.如图所示人站在匀加速斜向上的电梯上,则(  ) A.人受到摩擦力方向沿运动方向,即与水平方向成θ角斜向上 B.人受到摩擦力方向沿水平方向向右 C.人受到梯面的支持力大于其重力 D.人受到梯面的支持力等于其重力 9.在图中有相同两球放在固定的斜面上,并用一竖直挡板MN挡住,两球的质量均为m,斜面的倾角为α,所有摩擦均不计,则(  ) A.斜面对B的弹力一定大于mg B.两球对斜面的压力大小均为mgcosα C.B球对A球的弹力大小为mgsinα D.挡板对B的弹力大小为2mgsinα 10.如图所示,质量为m1的木块受到向右的拉力F的作用沿质量为m2的长木板向右滑行,长木板保持静止状态.已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1,长木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则(  ) A.长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ2(m1m2)g B.长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m1g C.若改变F的大小,当Fμ2(m1m2)g时,长木板将开始运动 D.无论怎样改变F的大小,长木板都不可能运动 11.如图所示,质量为M的斜面体A置于粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于光滑斜面上,整个系统处于静止状态.已知斜面倾角θ=30°,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上,不计小球与斜面间的摩擦,则(  ) A.斜面体对小球的作用力的大小为mg B.轻绳对小球的作用力的大小为mg C.斜面体对水平面的压力的大小为(Mm)g D.斜面体与水平面间的摩擦力的大小为mg 12.站在升降机中的人出现超重现象,则升降机可能(  ) A.作加速上升 B.作减速下降 C.作加速下降 D.作减速上升   二、实验题(本题共2小题,每空2分,共计16分) 13.在“验证牛顿运动定律”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,所挂钩码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出. (1)当M与m的大小关系满足  时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于所挂钩码的重力. (2)一组同学在做加速度与质量的关

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