试题君之好题微测试高一物理人教版必修1（第2章）Word版含解析.doc

一、选择题：共8小题。 1．利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象。某同学在一次实验中得到的运动小车的图象如图所示，由此可以知道 A．小车运动的最大速度约为0.8 m/s B．小车的最大位移约为0.84 m C．小车最小加速度为0 D．小车做曲线运动 2．一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，相邻两次闪光的时间间隔为1 s。分析照片发现，质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.2 m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.8 m。由上述条件可知 A．质点运动的加速度是0.6 m/s2 B．质点运动的加速度是0.4 m/s2 C．第1次闪光时质点的速度是0.1 m/s D．第2次闪光时质点的速度是0.35 m/s 3．在“测定匀变速直线运动加速度”的实验过程中，下列做法正确的是 A．先使纸带运动，再接通电源 B．先接通电源，再使纸带运动 C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 4．在实验中，利用纸带上的数据和适当的方法得出各计数点的瞬时速度后，以速度v为纵轴，以时间t为横轴建立直角坐标系。某次实验中某同学描出的点如图所示。在直角坐标系上一共描出了10个点。下列思考有道理的是 这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的v-t图象不可能为一条直线，而应为一条光滑的曲线 这10个点中有6个点虽然不在一条直线上，但它们紧挨在一条直线附近，只有F和B两点离这条直线太远 在10个点当中只有4个点能画在一条直线上（A、D、G、I），有6个点不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车运动的规律 与直线偏差较小的点（C、E、H、J）可能是实验误差造成的，而与直线偏离较大的点（B、F）则可能是实验中出现错误造成的 A． B． C． D． 5．如图所示是同一打点计时器打出的4条纸带，哪条纸带的加速度最大 6．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法中正确的是 A．长木板一定要水平摆放 B．使用刻度尺测量长度时，不必估读 C．使用刻度尺测量长度时，要估读到最小刻度的下一位 D．作v-t图象时，所描线必须经过每一个点 7．在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点时的瞬时速度如下 计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应的时刻/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 通过计数时的速度/（cm·s-1） 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0 为了算出加速度，最合理的方法是 A．根据任意两个计数点的速度，用公式算出加速度 B．根据实验数据画出v-t图象，量出其倾角，用公式a=tan α算出加速度 C．根据实验数据画出v-t图象，由图线上任意两点所对应的速度及时间，用公式算出加速度 D．依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 8．在用“图象法”处理实验数据时，为了减少误差 A．应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些 B．应使纵、横坐标每单位长度表示的数值小一些 C．为使图线通过每个实验数据点，应使图线画成折线 D．应使图线画成直线或光滑曲线，让实验数据点大致均匀分布在图线附近，对于个别离线较远的点可以舍去 二、非选择题：共2小题。 9．某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。 vB vC vD vE vF 数值（m/s） 0.479 0.560 0.640 （1）试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F5个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入上表（要求保留3位有效数字）。 （2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的速度随时间变化的关系图线。 （3）由所画速度—时间图象求出小车加速度为 m/s2（保留2位有效数字）。 10．为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光条，如图所示，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间为Δt1=0.30 s，通过第二个光电门的时间为Δt2=0.10 s，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为Δt=3.0 s。试估算，滑块的加速度a=________m/s2。两个光电门之间的距离是________m。  1 2 3 4 5 6 7 8 AC D BD B A C C BD 1．AC【解析】当t=9 s时，小车的速度最大，最大值约为vmax≈0