高中数学人教A版选修2-2课件:3.1.2复数的几何意义(经典).ppt

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高中数学人教A版选修2-2课件:3.1.2复数的几何意义(经典)

x y 0 Z(a,b) a b z=a+bi 这是复数的又一种几何意义. 复数z=a+bi 直角坐标系中的点Z(a,b) 一一对应 平面向量 一一对应 一一对应 实数绝对值的几何意义: x O A a |a| = |OA| 实数a在数轴上所对应的点A到原点O的距离. 复数的模其实是实数绝对值概念的推广 x O z=a+bi y |z|=r=|OZ| 复数的模的几何意义: 复数 z=a+bi的模r就是复数 z=a+bi在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的距离. Z(a,b) 三、复数的摸 复数的模的几何意义: 复数z=a+bi在复平面所对应的点Z(a,b)到原点的距离 练习:已知复数 的模为5,求k的值 练习 x y O 解 设z=x+yi(x,y∈R) 例2 满足|z|=5(z∈C)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形? 5 5 –5 –5 图形: 以原点为圆心,5为半径的圆 x y O 解 设z=x+yi(x,y∈R) 例3 满足3|z|5(z∈C)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形? 5 5 –5 –5 3 –3 –3 3 图形: 以原点为圆心, 半径3至5的圆环内 O * 例1答案2 * 例1答案2 * * 例1答案2 * 例2 * 例2答案 * 例2答案 * * 3.1.2 复数的几何意义 教学目标:理解复数的几何意义,并能用复数的几何意义解决相关问题. 重点:复数的几何意义. 难点:复数几何意义的应用. 在几何上,我们用什么来表示实数? 实数可以用数轴上的点来表示. 实数 数轴上的点 (形) (数) 一一对应 想一想? x 0 1 实数的几何模型: 复数的一般形式 一个复数又该怎样表示呢? 回忆… 实部 虚部 (a, b∈R) 1.类比实数的几何意义思考复数的几何意义. 2.明确复数的两种几何意义.(重点、难点) 3.了解复数模的意义. 复数z=a+bi 有序实数对(a,b) 直角坐标系中 的点Z(a,b) (数) (形) 一一对应 一一对应 一一对应 复数的几何表示 x y 0 Z(a,b) 建立了平面直角坐标系来表示复数的平面——复平面 x轴——实轴 y轴——虚轴 a b z=a+bi 这是复数的一种几何意义. 一.复平面 数 形 实轴上的点表示实数,虚轴上的点除原点外都表示纯虚数,各象限内的点表示实部不为零的虚数. 总结提升 一般地,实轴上的点,虚轴上的点,各象限内的点分别表示什么样的数? 例1、在复平面内表示下列复数 1)z1=3-2i 2)z2=-3+3i 3)z3=i 4)z4=2 x 0 y Z1 Z2 Z3 Z4 1 例2、写出复平面内点所对应的复数 0 y x A B C 1 解:zA=1+2i zB=3-i zC=-4-3i 2.(2013·福建文)复数z=-1-2i(i为虚数单位)在复平面内对应的点位于(  ) A.第一象限   B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 [答案] C [解析] z=-1-2i对应点Z(-1,-2),位于第三象限. 例3、已知z=(x+1)+(y-1)i 在复平面所对应的点在第二象限,求x与y的取值范围 例4、已知复数z=(m2+m-2)-mi在复平面内所对应的点位于第四象限,求实数m的取值范围 一种重要的数学思想:数形结合思想 [解析] 复数z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i的实部为m2-m-2,虚部为m2-3m+2. (1)由题意得m2-m-2=0. 解得m=2或m=-1. 复数z=a+bi 有序实数对(a,b) 直角坐标系中 的点Z(a,b) (数) (形) 一一对应 一一对应 一一对应 一一对应 二、复数的向量表示 * 例1答案2 * 例1答案2 * * 例1答案2 * 例2 * 例2答案 * 例2答案 * *

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