数据结构实验报告(2015级)及答案.doc

《数据结构》实验报告 专 业 __信息管理学院______ 年 级 __2015级___________ 学 号 ___ _______ 学生姓名 ___ _ _______ 指导老师 ____________ 华中师范大学信息管理系编 I 实验要求 1．每次实验中有若干习题，每个学生至少应该完成其中的两道习题。 2．上机之前应作好充分的准备工作，预先编好程序，经过人工检查无误后，才能上机，以提高上机效率。 3．独立上机输入和调试自己所编的程序，切忌抄袭、拷贝他人程序。 4．上机结束后，应整理出实验报告。书写实验报告时，重点放在调试过程和小节部分，总结出本次实验中的得与失，以达到巩固课堂学习、提高动手能力的目的。 II 实验内容 实验一 线性表 【实验目的】 1．熟悉VC环境，学习如何使用C语言实现线性表的两种存储结构。 2．通过编程、上机调试，进一步理解线性表的基本概念,熟练运用C语言实现线性表基本操作。 3．熟练掌握线性表的综合应用问题。 【实验内容】 1．一个线性表有n个元素（nMAXSIZE, MAXSIZE指线性表的最大长度），且递增有。现有一元素x要插入到线性表的适当位置上，并保持线性表原有的顺序不变。设计程序实现。要求：采用顺序存储表示实现；采用链式存储表示方法实现；比较两种方法的优劣。 2. 从单链表中删除指定的元素x，若x在单链表中不存在，给出提示信息。 要求： ①指定的值x由键盘输入； ②程序能处理空链表的情况。 3．设有头结点的单链表，编程对表中的任意值只保留一个结点，删除其余值相同的结点。 要求： ①该算法用函数（非主函数）实现； ②在主函数中调用创建链表的函数创建一个单链表，并调用该函数，验证算法的正确性。 LinkedList?Exchange（LinkedList?HEAD，p）? ?????∥HEAD是单链表头结点的指针，p是链表中的一个结点。本算法将p所指结点与其后 继结点交换。? {q=head-next；?∥q是工作指针，指向链表中当前待处理结点。 ??pre=head；?????∥pre是前驱结点指针，指向q的前驱。? ?while（q!=null??q!=p）{pre=q；q=q-next；}???∥未找到p结点，后移指针。???? ?if（p-next==null）printf（“p无后继结点\n”）;??∥p是链表中最后一个结点，无后继。? ?????else∥处理p和后继结点交换? ????????{q=p-next；??????∥暂存p的后继。? ?????????pre-next=q；????∥p前驱结点的后继指向p的后继。 ?p-next=q-next；∥p的后继指向原p后继的后继。??? ???????q-next=p??????；∥原p后继的后继指针指向p。?????????}? }∥算法结束。 4．已知非空单链表第一个结点由head指出，请写一算法，交换p所指结点与其下一个结点在链表中的位置。 要求： ①该算法用函数Reverse(head,p)实现，其中head为表头指针，p指向要交换的结点； ②在主函数中调用创建链表的函数创建一个单链表，并调用该函数，验证算法的正确性。 5．设有一个单链表，编写能够完成下列功能的算法： ①找出最小值的结点，且打印该数值； ②若该数值是奇数，则将其与直接后继结点交换； ③若该数值是偶数，则将其直接后继结点删除。 要求： 编写主函数验证算法的正确性。 6．在一链表中，已知每个结点含有三个域：data、next和prior，其中prior域为空，设计一个算法，使每个结点的prior指向它的前驱结点，形成双向循环链表。 要求： ①建立一个结点中含有三个域的单链表； ②在主函数中调用此算法，构成双向循环链表； ③在主函数中利用正向和逆向两种方式输出链表中的数据，验证算法的正确性。 7．用链表建立通讯录。通讯录内容有：姓名、通讯地址、电话号码。 要求： ①通讯录是按姓名项的字母顺序排列的； ②能查找通讯录中某人的信息； 提示： 可用链表来存放这个通讯录，一个人的信息作为一个结点。成链的过程可以这样考虑：先把头结点后面的第一个数据元素结点作为链中的首结点，也是末结点。从第二个数据开始逐一作为‘工作结点’，需从链表的首结点开始比较，如果‘工作结点’的数据比链中的‘当前结点’的数据小，就插在其前面。否则，再看后面是否还有结点，若没有结点了就插在其后面成为末结点；若后面还有结点，再与后面的结点逐一比较处理。 【实验报告】 实习时间：2016/