高二语文苏教版必修5练习：第四专题测评Word版含解析.docxVIP

第四专题测评(时间:150分钟　满分:150分)一、语言基础知识运用(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(　)A.坳堂(ào)　蜩鸠(tiáo)孤鹜(wù)放浪形骸(hái)B.嗟悼(jiē)舂粮(chōng)会稽(huì)游目骋怀(chěng)C.鸣鸾(luán)悟言(wù)泠然(lěng)鹤汀凫渚(tīnɡ)D.俯瞰(kàn)修禊(qì)濒临(bīn)所之既倦(juàn)解析:B项,“会”应读“kuài”;C项,“泠”应读“líng”;D项,“禊”应读“xì”。答案:A2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(　)A.食不果腹　　再接再励　　一筹莫展声名雀起B.一诺千斤黄粱美梦一如继往迷津问渡C.美轮美奂趋之若鹜人情世故蛛丝马迹D.世外桃园出其不意走头无路云销雨霁解析:A项,“励”应为“厉”,“雀”应为“鹊”;B项,“斤”应为“金”,“继”应为“既”;D项,“园”应为“源”,“头”应为“投”。答案:C3.下列句中全部含有通假字的一组是(　)①其翼若垂天之云　②潦水尽而寒潭清　③而御六气之辩　④悟言一室之内　⑤故列叙时人,录其所述　 ⑥三餐而反,腹犹果然A.①②④⑥　B.②③⑤⑥C.①③④⑤D.①③④⑥解析:①“垂”同“陲”,③“辩”同“变”,④“悟”同“晤”,⑥“反”同“返”。答案:D4.下列各句中,句式不同于其他三项的一项是(　)A.覆杯水于坳堂之上B.仰观宇宙之大C.亦将有感于斯文D.访风景于崇阿解析:B项为定语后置句,其余三项均为介词结构后置句。答案:B5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(　)魏晋时期,随着一股思想解放的浪潮,书法也实现了人性的觉醒,　,　,　,　。　,　。这些当然不是王羲之一人的功劳,而是许多前人共同创造的结果。?①所谓技术就是书体的成熟和技法的完善②使书法具有高度的人文精神③以王羲之为代表的文人士大夫把性情、襟度、风格寓于书法之中④然而这种人文精神势必建立在技术的基础上⑤就人文精神的建立而言,王羲之的功绩无疑是巨大的⑥这对书法品格的提升起到巨大的作用A.③⑥①②④⑤　B.③②⑥⑤④①C.⑥①③⑤②④D.⑥④⑤③①②解析:根据语境,接下来应谈的是“书法与人性”的关系,③②⑥应是一体的,⑤是对王羲之在建立人文精神方面功绩的总结;④①的顺序主要根据“技术”一词来确定。 答案:B二、阅读理解(60分)(一)阅读下面的文言文,完成第6~9题。(19分)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我決起而飞,抢榆枋,时则不至,而控于地而已矣;奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　)(3分)A.《齐谐》者,志怪者也　　　　　志:记载。B.置杯焉则胶胶:粘住不动。C.而后乃今将图南图:谋取。D.而控于地而已矣控:投。解析:C项,图:谋划,考虑。答案:C7.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是(　)(3分)A.其翼若垂天之云　　　　　且举世誉之而不加劝B.去以六月息者也以游无穷者C.时则不至至则无用,放之山下D.我決起而飞抟扶摇而上者九万里解析:A项,结构助词,相当于“的”/代词,他;B项,介词,凭借/连词,来;C项,副词,或/连词,表转折;D项,都表示修饰关系。答案:D8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(　)(3分)A.庄子的语言以夸饰惊人,善于运用想象和夸张,如文中描写鲲鹏之大时用“不知其几千里也”“其翼若垂天之云”,极富浪漫主义色彩。B.庄子使用了一个气势磅礴的“鲲鹏变化”的寓言,不仅写出了鲲鹏之大,而且写出了鹏的水击三千里,高风九万里,大海的掀动,狂飙的倏起,空中飘飞的尘埃,如野马奔腾般的泽气,以及那至高至远的苍天,构成了一个广阔天地的大意境。C.大鹏之所以能万里南征,凭借的是扶摇而上的长风,“风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风”,可见,大鹏并不因为自身的伟岸强大而鄙视一切,而是凭借长天劲风展翅远征。D.庄子描绘了蜩与学鸠目光的短浅、见识的狭小与抱负的狭隘,以及它们