高考历史仿真押_题：专题20中外历史人物评说教师版Word版含解析[高考精品].docVIP

1．阅读下列材料，回答问题。 材料一　贞观二年，唐太宗说：“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”在这种思想指导下，他曾下诏停修劳民伤财的洛阳乾元殿，并且表示：“日后或以事至洛阳，虽露居亦无伤也。” 材料二　贞观二十一年四月，唐太宗感觉长安夏天闷热，便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫。七月，他又嫌宫室狭小，不能尽显大唐威仪，又重修了玉华宫。玉华宫的建筑是“苞山络野”，耗费以亿计。 ——以上材料均摘自白寿彝《中国通史》 (1)据材料一，概括唐太宗的治国思想，并分析其形成的原因。 (2)与材料一相比，材料二中唐太宗有何变化？综合以上材料，说明我们应如何评价历史人物？ 【答案】　(1)思想：以民为本，不夺农时。 原因：唐太宗个人品格(善于反思和自我批评)；吸取隋亡教训；以儒家“仁政”思想为指导；维护封建统治的需要。 (2)变化：从与民休息、克制个人生活欲望变为苦役百姓、贪图享受。 评价：唐太宗即位初期推行休养生息，可以说是明君，但他晚年也贪图享受，劳民伤财，走向自身的反面。评价历史人物应该全面看待其在不同时期的作为。 2．阅读下列材料，回答问题。 材料一　姚启圣生于浙江会稽……在执政香山期间，姚启圣偷开海禁，同外商做生意，获得自己所需要的物资，同时也为朝廷贡献赋税。清朝前期有着严厉的海禁政策，官员开海禁有可能被罢官入狱，甚至杀头。年轻的香山知县姚启圣敢于冒天下之大不韪，开海禁，他的胆识，从这时候开始得以体现。 ——《姚启圣的远见》 材料二　(康熙)二十一年……郑锦(经)屡入寇，(姚启圣)徙滨海居民入内地，俾绝接济、避侵掠，下令越界者罪至死，民多荡析。及禁旅班师，驱系良民子女北行，启圣白王严禁。复捐赀赎归难民二万余人，并请开海界、复民业，听降卒垦荒，民困渐苏。及经死，子克 凡事皆决之国轩等。启圣令知府卞永誉、张仲举专理海疆，多以金帛间其党与。克塽乃遣使赍书……二十二年六月，琅进攻台湾，取澎湖。启圣驻厦门督馈运，以大舟载金、缯、货、米至军，大赉降卒，遣之归，台民果携贰。复设间使克塽与国轩互相猜，众莫为用。琅遂定台湾，克塽、国轩等皆降。 ——摘编自《清史稿》 (1)根据所学知识，分析“清朝前期有着严厉的海禁政策”的原因。根据材料一、二，分析不同时期姚启圣对待“海禁”政策的做法及其目的。 (2)据材料二，归纳姚启圣在清廷收复台湾中采取的措施及其作用。 【答案】　(1)原因：自给自足的小农经济；对付东南沿海人民的抗清斗争；应对外来殖民者在沿海的殖民扩张。 做法及目的：执政香山时期偷开海禁，目的是促进商品交流增加税收；郑经骚扰时期执行海禁，目的是避免被掠夺，断绝台湾物资供应。 (2)措施：保护百姓，招抚难民降卒垦荒生产；断绝台湾物资供应；离间台湾统治集团；为军事行动提供后勤保障。 作用：为军事统一台湾提供了坚实的支持。 3．阅读下列材料，回答问题。 材料一　《贞观政要》记载，贞观六年，诏曰：“朕比寻讨经史，明王圣帝，曷尝无师傅哉？”其无师傅，安可以临兆民者哉？“日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？”“耳目股肱，寄于卿辈。”“协力同心，事有不安，可极言无隐。” 材料二　唐太宗的家族本身就是一个民族融合的典型，他的祖母、母亲、妻子都是鲜卑族人。特别是由于唐太宗具有远见卓识和杰出的才能，能够从维护封建王朝的长远利益和边疆安定考虑问题，因而他比以往任何封建帝王都懂得民族政策的重要性，以仁义取信于各民族，不轻易诉诸暴力。这就是唐太宗在处理民族关系时实行的民族接近政策即怀柔政策。 (1)材料一反映了唐太宗怎样的治国思想？ (2)根据材料二并结合所学知识，说明唐太宗“怀柔政策”的主要表现。唐太宗的做法对我们今天处理民族关系有何启示？ 【答案】　(1)治国思想：选贤任能，虚怀纳谏，减少决策的失误。 (2)表现：在东突厥地区建立羁縻府州；在西突厥地区建立安西都护府；率先垂范，与鲜卑族通婚；与吐蕃通婚，把文成公主嫁给松赞干布。 启示：实行民族平等和民族团结的政策是维护国家统一和繁荣的重要保证。 4．阅读材料，回答问题。 材料一　齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？” 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。” ——孔子《论语》 材料二　君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，是地维之所赖以立，天柱之所赖以尊……君虽不仁，臣不可以不忠；父虽不慈，子不可以不孝；夫虽不贤，妻不可以不顺。 ——《曾文正公全集》家训卷下 材料三　城邦以正义为原则。由正义衍生的礼法，可凭以判断(人间的)是非曲直，正义恰是树立社会秩序的基础。要使事物合于正义(公平)，须有毫无偏私的权