高考地理命题猜想与仿真押_题命题猜想原卷版专题01地球运动规律Word版无答案[高考精品].docVIP

命题猜想 01 地球运动规律 【】1．地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 2．太阳对地球的影响。 3．地球运动的地理意义，重点把握地方时、区时、日期的计算及地球公转运动过程中太阳直射点的移动与昼夜长短的变化及正午太阳高度的变化及其影响。 【热点突破】时间计算 1．知识关联 (1)→地方时→区时→“东加西减” (2)地球自转→区时东加西减→日期变更 2．易错点 进行地方时和区时计算时，一要注意北京的地方时(116°E的地方时)与北京时间(东八区的区时、120°E的地方时)的区别；二要判断两地之间的东西位置关系，确定是应该加或减时间差(东加西减)；三要注意是否越过国际日期变更线(向东越过日界线，日期要减一天；向西越过日界线，日期要加一天)。 3．方法技巧 (1)180°是几点，新一天就占几个小时的空间。同样，新一天占几个小时，180°经线上就是几点。 (2)区时“东加西减” 计算公式：t目的地＝t出发点±时差 涉及行程时间的计算：t目的地＝t出发点±时差＋行程时间 计算结果的处理： 下图是一位驴友在别德马(64°W,40°30′S)拍摄的景观图片。据此完成1～3题。 1．图片拍摄日期最有可能是(　　) A．1月1日B．4月1日 C．7月1日D．10月1日 2．此时，太阳位于拍摄者的(　　) A．东北方B．西北方 C．东南方D．西南方 3．这一天，北京的昼长大约是(　　) A．10小时B．11小时 C．13小时D．14小时 下图中MON表示晨昏线，非阴影部分与阴影部分的日期不同。读图回答4～5题。 4．下列叙述正确的是(　　) A．线速度：P＝Q＝M＝O＞N B．所在半球河流右岸侵蚀严重 C．MO为晨线 D．NO为晨线 5．此时关于日期和时间的说法，正确的是(　　) A．Q点的地方时为17：00 B．N地地方时为6：00 C．若阴影部分日期是5日，则非阴影部分是4日 D．再过8小时全球为同一日期 【热点突破】昼夜长短和太阳高度 1．知识关联 (1)黄赤交角存在(大小、变化带来的影响)→太阳直射点南北移动(位置、方向、范围、影响)→昼夜长短(计算、分布规律、变化规律、与太阳直射点的关系)→季节变化。 (2)二分二至日→太阳直射点位置→全球昼夜长短分布规律(极昼极夜范围、昼夜长短状况)→某地昼夜长短计算。 (3)北半球冬(夏)半年(时间起止点)→太阳直射点(南北半球位置、南北移动方向)→昼夜长短变化规律(极昼极夜范围的变化、某地昼夜长短变化、昼夜长短最值)。 (4)二分二至日→太阳直射点的位置→正午太阳高度分布(最大值、最小值分布范围)。 (5)直射点的移动(时间、方向)→正午太阳高度的季节变化。 (6)太阳视运动轨迹(以北半球为例) 春分日、秋分日：太阳正东升起正南上中天(太阳高度最大)正西落下。 夏至日：太阳东北升起正南上中天(太阳高度最大)太阳西北落下。 冬至日：太阳东南升起正南上中天(太阳高度最大)太阳西南落下。 2．易错点 (1)太阳直射某地，该地不一定昼最长夜最短。北半球各地夏至日这一天昼最长，南半球各地冬至日这一天昼最长。 (2)昼变长夜变短不等于昼长夜短，如北半球昼变长说明太阳直射点向北移动，太阳可能直射南半球，此时，北半球昼短夜长；也可能直射点在北半球，此时，北半球昼长夜短。昼变短夜变长与昼短夜长亦是同样道理。 (3)要注意区别正午太阳高度和太阳高度，正午太阳高度是特殊时刻(地方时为l2时)的太阳高度。太阳高度与物影长度的关系：太阳高度越大，物影越短；反之，物影越长。 (4)注意南北半球月份相同、季节相反。如7月份，北半球为夏季，南半球为冬季。 (5)注意地球公转轨道上近日点(1月初)与冬至日(12月22日前后)、远日点(7月初)与夏至日(6月22日前后)的区别。 (6)日出日落并不总是在正东正西。 3．方法技巧 (1)太阳直射点与昼夜长短及其变化之间的关系 太阳直射点位置与昼夜长短的关系 太阳直射点所在的半球，昼长夜短，且越向该半球的高纬地区白昼越长，极圈内有极昼现象。另一半球情况相反。 太阳直射点移动方向与昼夜长短变化的关系 太阳直射点向哪个方向移动，哪个半球白昼变长，黑夜变短。 (2)日出、日落方位与昼夜长短的关系 北半球夏半年：太阳直射北半球，日出东北，日落西北，北半球昼长夜短；南半球相反。 北半球冬半年：太阳直射南半球，日出东南，日落西南，北半球昼短夜长；南半球相反。 二分日：太阳直射赤道，日出正东，日落正西，全球昼夜平分。 出现极昼的地方(极点除外)：北半球正北升起，正北落下；南半球正南升起，正南落下。 ()正午太阳高度的分布规律 以太阳直射的纬线为对称轴，在南、北对称分布的纬线上，正午太阳高度相等。 ()有关正午太阳高度的计算 某地所求地点的正午太阳高度＝90°－所求地点