安徽省六安市第一中学高一下学期周末作业（一）生物试题Word版含答案.docVIP

安徽省六安市第一中学2015-2016学年高一下学期周末作业（一） 生物试题 一、选择题： 1.利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下图，相关叙述不正确的是 A．黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用 B．溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小 C．图中实验操作3～5能证明光合作用吸收CO2 D．该实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O2 2.离体的叶绿体在适宜的条件下进行稳定光合作用时，如果突然停止光照，短暂时间内叶绿体中C3、C5和NADPH的相对含量的变化是 A．C3增多、C5减少、NADPH减少 B．C3增多、C5增多、NADPH减少 C．C3减少、C5增多、NADPH增多 D．C3减少、C5减少、NADPH减少 3.实验发现将叶绿体从叶肉细胞中分离出来，破坏其外膜，仍然可以在光下利用二氧化碳生产有机物、放出氧气。以下分析正确的是 A.光合作用所需的酶和色素主要位于叶绿体内膜和基质中 B.叶绿体内膜具有选择透过性，外膜是全透的，起保护作用 C.光合作用必须在叶绿体中才能进行 D.叶绿素被破坏则不能进行光合作用 4.某同学模拟科学家萨克斯探究光合作用过程的实验做法如下：先将绿色叶片放在暗处数小时进行“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉），再把叶片的一部分遮光，其余部分曝光。一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗后再用碘液处理，结果发现遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论不合理的是 A.本实验设置了对照组 B.有无光照是遮光和曝光区域表现不同结果的唯一原因 C.实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态 D.实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉 5.为探究影响光合作用强度的环境因素，将同一品种的玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。下列分析错误的是 A．与D点相比，C点条件下限制光合作用强度的因素是土壤水分含量 B．与D点相比，A点条件下限制光合作用强度的因素是土壤水分含量 C．与D点相比，B点条件下限制光合作用强度的因素是光照强度 D．实验结果表明，在土壤含水量为40%～60% 的条件下施肥效果明显 6.含水量为80﹪的土壤对照（CK），测得耐旱能力较强的大丽花中度缺水（MD）时的叶片净光合速率（Pn）、气孔导度（Gs）和胞间CO2浓度（Ci）如图所示（气孔导度即气孔开放程度）。据图分析下列叙述正确的是 A．非气孔因素主要影响Pn-MD的时间段是12—15天 B．第3-6天Pn-MD的限制因素为叶肉细胞内叶绿体类囊体膜受损 C.第6～12天Pn-MD的限制因素为还原三碳酸的酶空间结构改变 D.第3-15天内中度缺水生长的大丽花叶片，光合作用放出O2速率上升 7.图示为绿色植物叶肉细胞中的两个代谢过程，图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物，下列有关说法错误的是 A．过程①发生在细胞质基质中 B．①②过程中都产生[H]和ATP C．③过程消耗ATP和[H] D．④过程CO2的还原需要C5 8.如图表示新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是 A．色素在滤纸上扩散距离与含量呈负相关 B．水稻在收获时节,叶片中色素量的变化为(甲＋乙)(丙＋丁) C．四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大 D．四种色素中,丙和丁主要吸收红光 9.下面甲图表示种植樱桃的密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化曲线，乙图中的a曲线为樱桃在15℃、CO2浓度为0.02﹪的环境中，光合作用强度随光照强度变化的曲线。对甲、乙两图分析错误的是 A.甲图中B点是樱桃叶肉细胞中产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体 B.经过一昼夜，樱桃的净光合作用产量大于0 C.在乙图中的B点时，将温度改为20℃，可以发生b曲线变化 D.在乙图中的B点时，将CO2浓度改为0.05﹪，可以发生b曲线变化 10.夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图。下列叙述错误的是 A.所测气体为O2 B.该大棚内的蔬菜经过一昼夜后有机物含量增加 C.CD段大棚内的蔬菜光合速率大于呼吸速率 D.B点时，叶肉细胞既不吸收O2也不释放O2 11.下列对“绿叶中色素的提取和分离”实验现象的解释，正确的是 A. 滤纸上未见色素带，说明材料可能为黄化叶片 B. 叶黄素排在滤纸的最上端，是因为它在提取液中的溶解度最大 C. 提取液呈绿色，是因为叶片中含有叶绿素a和叶绿素b较多 D. 色素始终停留在滤纸上，是因为色素不溶于层析液 12.如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是 A. X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B. ①、④过程可以产生[H]，②过程需要消耗[H] C. ①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气 D. ①过程发生在线粒体基质中