安徽省蚌埠二中高二下学期期中考试生物试题Word版含答案.docVIP

蚌埠二中2015-2016学年高二第二学期期中考试 生物试题 满分：100分 考试时间：90分钟 命题人：徐学伟 一、选择题（每小题2分，满分50分。注：所有选择题的答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置，否则，该大题不予计分。） 1、下列关于体液和内环境的描述，正确的是（ ） A、体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液多于细胞内液 B、人体的内环境是细胞生活的液体环境，即血浆、组织液和淋巴 C、血浆、组织液和淋巴中化学成分最接近的是血浆和淋巴 D、内环境是人体内所有细胞与外界环境进行物质交换的媒介 2、以下关于内环境稳态的描述，错误的是（ ） A、内环境稳态是指内环境的各种成分和理化性质保持动态平衡 B、内环境稳态是神经系统系统、内分泌系统和免疫系统活动的结果 C、人体各器官、系统协调一致的正常运行是维持内环境稳态的基础 D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 3、下列关于正常情况下组织液生成与去向的叙述，错误的是（ ） A、生成与回流的组织液中CO2的含量相等 B、组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 C、血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D、组织液中的有些物质经毛细淋巴管进入淋巴 4、如图是神经元的结构示意图，以下相关叙述正确的是（ ） A、Ⅰ和Ⅲ的膜上均有接受递质的受体 B、反射发生时，兴奋在Ⅱ上的传导是双向的 C、兴奋传导到Ⅲ时，会引起此处的K+大量内流 D、Ⅲ处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新 5、下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是（ ） A、神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 B、神经冲动引起神经递质的释放，实现了由化学信号---电信号的转变 C、神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 D、图中离子通道开放后，Na+或Cl-内流引起膜电位发生改变 6、关于动物体液调节的叙述，错误的是（ ） A、神经细胞只能分泌递质，内分泌细胞只能分泌激素 B、除激素参与体液调节外，一些化学物质也能调节生命活动 C、与体液调节相比，神经调节迅速而准确 D、激素的分泌量可随内、外环境的改变变化 7、下图示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。下列叙述正确的是（ ） A、机体在炎热环境中产热/散热的比值比寒冷环境中产热/散热的比值小 B、乙和丁表示在炎热环境中，此时身体维持体温消耗的能量比甲和丙少 C、机体在炎热环境中主要通过丁方式散热，而通过乙方式散热较少 D、从甲到乙的过程是体液调节，从丁到丙的过程是神经调节 8、下列关于免疫调节的叙述，正确的是（ ） A、人体的三道防线中第一道防线是非特异性免疫，第二、三道防线是特异性免疫 B、在特异性免疫反应中体液免疫和细胞免疫是同时发挥作用的 C、抗原是指细菌、病毒等病原体表面的蛋白质，抗体是浆细胞分泌的球蛋白 D、一旦免疫系统出现障碍，机体的内环境就会受到破坏，表现出免疫系统疾病 9、非洲的埃博拉疫情还没有完全结束，美洲就出现了一种虫媒病毒的暴发流行，这种虫媒病毒为寨卡病毒，该病毒入侵人体后，会引起人体相应的免疫反应，下列叙述正确的是（ ） A、B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞清除病原体 B、相同病毒再次侵入人体，记忆细胞产生大量抗体清除病毒 C、抗体可直接作用于细胞外的病毒，而对细胞内的病毒不起作用 D、淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物质，均在特异性免疫中发挥作用 10、在哺乳动物中，下列生理过程一定在内环境中发生的是：（ ）①葡萄糖的氧化分解 ②神经递质的传递 ③红骨髓产生淋巴细胞 ④减数分裂 ⑤抗体与抗原结合 ⑥受精作用 ⑦基因突变 ⑧效应T细胞诱导靶细胞裂解 A、全部都是 B、②③④⑤⑥⑧ C、 ②③④⑤⑦⑧ D、 ②③⑤⑧ 11、生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。下图示某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是（ ） A、①能产生生长素并向下端运输，②、③、④也能产生生长素 B、①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于① C、②生长受抑制而④生长较快，是由于①合成的生长素无法运输到④部位 D、由于④结构能够生长，因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象 12、下列关于实验“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的描述，正确的是（ ） A、取材时最好选择当年萌发的枝条，实验容易获得成功 B、处理插条时，沾蘸法通常使用较低浓度的生长素类似物溶液 C、扦插时，插条通常保持数量相等的成熟叶片以保证插条的光合作用 D、本实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量是各组插条的平均生根数目 13、植物的根冠内能合