新步步高高考地理(江苏专用人教版)大一轮复习讲义Word文档:必修1第五章第13讲Word版含答案.docVIP

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新步步高高考地理(江苏专用人教版)大一轮复习讲义Word文档:必修1第五章第13讲Word版含答案

考点一 内力作用及其对地表形态的影响 1.能量来源:主要是地球内部放射性元素衰变产生的热能。 2.表现形式及影响 表现形式 对地表形态的影响 地壳运动 水平运动 形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉 垂直运动 引起地势的起伏变化和海陆变迁 岩浆活动 岩浆只有喷出地表才能直接影响地表形态 变质作用 不能直接塑造地表形态 3.结果:使地表变得高低不平。 思维拓展 1.地壳运动的类型及分析判断 运动类型 水平运动 垂直运动 岩层运动方向 地壳运动方向平行于地表,使岩层发生水平位移和弯曲变形 地壳运动方向垂直于地表,使岩层发生大规模的隆起和凹陷 对地形的影响 形成断裂带和褶皱山脉 常形成高原、断块山及盆地和平原等地貌 举例 东非大裂谷、喜马拉雅山 台湾海峡的形成、意大利那不勒斯湾海岸的变迁 相互关系 ①它们相伴发生; ②在不同时期和不同区域,两者常有主次之分; ③就全球而言,地壳运动以水平运动为主,垂直运动为辅 2.变质作用和岩浆活动的影响 变质作用是指岩石在一定温度、压力下发生变质,它不能直接塑造地表形态;岩浆活动是指岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表,其激烈显示可以在地表形成火山地貌。 1.(2013·广东文综)下图为“某地实景图”。其所示地质构造的形成原因主要是(  ) A.搬运作用 B.地壳作用 C.变质作用 D.风化作用 答案 B 解析 图片显示的是褶皱山地,四个选项中只有地壳作用会形成褶皱山地。 2.(2011·山东文综)下图为“我国北方某区域地貌景观和地质剖面示意图”。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ处主要由内力作用形成的是(  ) A.Ⅰ、Ⅱ B.Ⅲ、Ⅳ C.Ⅰ、Ⅲ D.Ⅱ、Ⅳ 答案 D 解析 图中显示,Ⅱ处是断层,Ⅳ处是岩浆侵入,均为内力作用所致。 考点二 外力作用及其对地表形态的影响 1.能量来源:主要是太阳辐射能。 2.主要表现形式 表现 影响因素 作用 风化作用 温度、水、生物 ①使岩石发生崩解、破碎; ②为其他外力作用创造条件 侵蚀作用 水、冰川、空气等 ①对地表岩石及其风化产物进行破坏; ②常使被侵蚀掉的物质离开原地,并在原地形成侵蚀地貌 搬运作用 风、流水、冰川等 ①移动风化或侵蚀的产物; ②为堆积地貌的发育输送大量物质 堆积作用 外力减弱或遇到障碍物 被搬运的物质堆积下来 深度思考 1.有同学认为湿润半湿润地区的山谷出口比干旱半干旱地区更容易形成洪积(冲积)扇,这种说法对不对,为什么? 答案 不对。 因为在干旱半干旱地区,岩石风化作用更显著,山区有大量岩石松散堆积物,当山地降水较多时,更利于洪积(冲积)扇的形成。 2.平原地形是外力沉积作用的结果,因此所有平原都是特别平坦的。这种观点是否正确,为什么? 答案 不正确。 并非所有平原都是特别平坦的。例如冰碛平原多呈波状起伏的状态。 思维拓展 主要外力作用及其对地表形态的影响 不同性质的外力作用因其作用过程和强度不同,对地貌的影响和主要分布区也有很大差别, 具体分析如下表: 外力作用 形成的地貌形态 分布地区 风化作用 使地表岩石破坏,碎屑物残留在地表,形成风化壳(注:土壤是在风化壳的基础上演变而来的) 普遍(例:花岗岩的球状风化) 侵蚀作用 风力侵蚀 风力吹蚀和磨蚀,形成戈壁、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡等 干旱、半干旱地区(例:雅丹地貌) 流水侵蚀 侵蚀 使谷地、河床加深加宽,形成“V”型谷,使坡面破碎,形成沟壑纵横的地表形态。“红色沙漠”“石漠化” 湿润、半湿润地区(例:长江三峡、黄土高原地表) 溶蚀 形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌,一般地表崎岖,地表水易渗漏 可溶性岩石(石灰岩)分布地区(例:桂林山水、路南石林) 冰川侵蚀 形成冰斗、角峰、“U”型谷、冰蚀平原、冰蚀洼地等 冰川分布的高山和高纬度地区(例:挪威峡湾、中欧—东欧平原、千湖之国—芬兰) 海浪侵蚀 形成海蚀柱、海蚀崖、海蚀穴、海蚀平台等海蚀地貌 滨海地带 堆积作用 冰川堆积 杂乱堆积、形成冰碛地貌 冰川分布的高山和高纬度地区 流水堆积 形成冲积扇(出山口)、三角洲(河口)、冲积平原(中下游) 颗粒大、密度大的先沉积,颗粒小、密度小的后沉积(具有明显的分选性) 出山口和河流的中下游(例:黄河三角洲、恒河平原等) 风力堆积 形成沙丘(静止沙丘、移动沙丘)和沙漠边缘的黄土堆积 干旱内陆及邻近地区(例:塔克拉玛干沙漠里的沙丘、黄土高原的黄土) 海浪堆积 形成沙滩等海岸地貌 滨海地带 题组一 流水作用与地貌发育 (2015·全国文综Ⅰ)下图示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上,不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读下图,完成1~2题。 1.1

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