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课时提升练(三十三)　生态系统的信息传递和稳定性 (参考时间：45分钟) A基础层 1．下列属于同一类信息传递的是(　　) ①草原上的鸟，当出现敌情时，雄鸟急速起飞，扇动两翅，给雌鸟发出警报　②毒蜂身上斑斓的花纹　③萤火虫通过闪光来识别同伴　④红三叶草花的色彩和形状　⑤非洲草原上的豺用小便划出自己的领地范围 A．①②③　　　　 B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 【解析】　生态系统中信息的种类可分为三类：物理信息、化学信息、行为信息，②③④均为物理信息。 【答案】　B 2．若图示表明的是物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间的信息传递的方向是(　　) A．信息只能由A传递给B B．信息只能由B传递给A C．A与B之间可以相互传递信息 D．A与B之间不能相互传递信息 【解析】　读图知A与B为捕食关系，信息既可由A传向B，也可由B传向A，即A与B间可进行信息的相互传递。 【答案】　C 3．采取下列哪项措施，能提高一个生态系统的抵抗力稳定性(　　) A．减少捕食者和寄生者的数量 B．使生产者和消费者的数量保持一致 C．增加适宜的物种种类 D．限制某一个演替过程 【解析】　生态系统的抵抗力稳定性取决于生态系统的自我调节能力，而该能力与其营养结构的复杂程度相关。适当增加物种的种类可以使其营养结构变得复杂，进而可以提高抵抗力稳定性。 【答案】　C 4．(2015·珠海模拟)有些人工林面积大，构成的树种单一，树木年龄和高度比较接近，树冠密集，这种森林被称为“绿色沙漠”。以下分析不正确的是(　　) A．植物种类单一，无法提供多样的食物或栖息环境，因而动物种类也十分稀少 B．密集的树冠遮挡了阳光，使林下缺乏灌木层和地表植被，群落结构简单 C．营养结构简单，食物链短，生态系统的稳态容易维持 D．生物多样性水平低，缺少天敌对害虫的控制，易爆发虫害 【解析】　人工林植物种类单一，无法提供多样的食物或栖息环境，因而动物种类也十分稀少；同时密集的树冠遮挡了阳光，使林下缺乏灌木层和地表植被，群落结构简单，导致营养结构简单，食物链短，生态系统的稳态很不容易维持，进而使生物多样性水平低，缺少天敌对害虫的控制，易爆发虫害。 【答案】　C 5．(2015·肇庆模拟)地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调节能力。与农田、草原、冻原等生态系统相比较，热带雨林的自我调节能力特点是(　　) A．种群数量多，调节能力强，抵抗外界干扰能力弱 B．分解力弱，生产力强 C．抵抗外界干扰能力强，自我恢复能力弱 D．能量流动速度快，物质循环速度慢 【解析】　与农田、草原、冻原等生态系统相比较，热带雨林的组成成分最复杂，自我调节能力强，抵抗力稳定性强，而恢复力稳定性弱；热带雨林中生产者、消费者和分解者的数量均较农田、草原、冻原等生态系统多，故生产力强，分解力也强；能量流动和物质循环是同时进行，紧密联系的，森林生态系统的物质循环和能量流动速度都较快。 【答案】　C 6．生态系统的稳态与生物个体的稳态调节有共同的特点，例如两者都有反馈调节机制。请据图作答： (1)图1为草原生态系统中的反馈调节： 图1 甲、乙、丙三者之间的食物联系是__________；这种反馈调节对该生态系统起了什么作用？________________ ___________________________________________。 (2)图2为某湖泊的生态系统中发生的反馈调节： 图2 这种机制调节与(1)中所述调节的不同之处是_____ ___________________________________________。 (3)在学习生物的调节时，建立适当的生物学模型往往有利于生物调节过程的理解，请模仿给出的范例，写出生物调节过程相关的模型。 例：a代表胰高血糖素，b代表胰岛素，X代表血糖含量。建立激素对血糖调节的模型如下： 模型：aXb ①若X代表初级消费者，a代表生产者，b代表次级消费者。建立a、b对X数量影响的模型：__________。 ②若X代表种群数量，a代表出生率，b代表迁入率。建立a、b对X数量影响的模型：__________。 【答案】　(1)甲→乙→丙　对生态平衡或生态系统的稳态起自动调节作用 (2)作用刚好相反，使最初发生变化的成分所产生的变化加速，使生态系统原有的稳态和平衡遭到破坏 (3)①aXb　②aXb B提升层 7．下列有关生态系统中信息传递的说法，正确的是(　　) A．信息传递只发生于同种生物个体之间 B．“花香引蝶”属于物理信息的传递 C．信息传递是生态系统的功能之一 D．物理信息只能来自无机环境 【解析】　A错误，信息传递发生在同种生物之间、异种生物之间及生物与环境之间；B错误，花的香味是从花中扩散出来的化学物质引起的，属于化学信息；C正确，生态系统的