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高级管理学考试复习资料 第一章 2、现代管理者要掌握的基本技能: 罗伯特·卡茨的三大技能理论: 1技术性技能 ——具体做好某项管理任务的技能 2人际性技能 ——处理各类人际关系的相关技能 3概念性技能 ——分析、判断、决断的技能(艺术) 结论:越是高层管理人员越是需要更多地掌握概念技能。因为越是处于高层的管理人员,越需要制定全局性的决策;所作决策的影响范围更广,影响期限也更长,因而要求其具备更多的全局意识、系统思想和创新精神。 智商(IQ)+ 情商(EQ)+ 意商(WQ) 1智商(IQ):知识面与知识量 + 运用知识的能力 2情商(EQ):情绪控制能力 + 情感处理能力 3意商(WQ):志向与抱负 + 恒心与毅力 ※集体智商 集体情商 集体意商 ※集体情商→集体智商(团队管理) ※对大脑的必威体育精装版研究表明,领导者可以通过提高社交商来 提升团队效力。所谓社交商,是指以特定的神经回路为 基础,有助于促进他人提高办事效率的一系列人际交往 能力。 ※高效领导的关键不在于掌握局势,甚至也不在于掌握一 系列社会技能,而是要真正培养你的兴趣和才能,在你 潜在的合作者和支持者中营造积极的心理氛围。 3、几种提高效率的管理技能: (1)“一分钟经理” “一分钟目标”+“一分钟表扬”+“一分钟批评” (2)“无椅背管理” “走动式”管理、“人本式”管理、“开放式”管理 (3)“事务分类管理法” ——管理好你的事务 (4)时间管理法——管好你的时间 1了解你的生产率(工作效率)周期 2记住帕金森定律: 工作会自动地膨胀沾满所有可用的时间 3把不太重要的事情集中起来办 4避免将整块的时间拆散 (5)管理好你的上司 ※现实中,很多经理人能积极有效地管理好下属、产品、 市场和技术,但面对上司他们就换了衣服近乎消极应付 的态度,这种态度对自己、对公司都相当不利。 ※管理你的上司是指:为了给自己、上司和整个组织都争 取最好的结果而有意识地与上司合作。 ※实际上经理人与上司之间存在着很强的相互依赖关系: 上司需要他们的合作,可靠与诚实;经理人更需要上司 提供所需的信息、资源和帮助。 管理好你的上司 ※管理好上司做的三件事: 1确保你了解你的上司以及与之相关的背景 ①目的与目标(组织的和个人的……) ②压力(上级的、同级的、个人的……) ③优点、弱点和盲的(与工作相关的……) ④偏爱的工作方式(信息、开会、决策……) 2评价你自己和你的需求,包括: ①优点与弱点 ②个人风险 ③对权威人物的依赖倾向: 是“反依赖”型:痛恨上司的权威,抵制上司 的束缚; 还是“过分依赖型”、“忍气吞声”把上司当“家长” 3建立并维持与上司的健康关系 ①双方的需求和风格能够相互协调(更多的是……) ②了解相互之间的期望(尝试多种沟通方式……) ③让上司及时掌握情况(尝试多种上报途径……) ④以可靠与诚实为基础(这样才能信赖……) ⑤善用上司的时间和资源(有选择的利用…… ) 第二章 企业创新的基本规律: 1产品经营、资产经营、资本经营之间的顺向 效果约束和逆向条件约束规律。 2原材料在产品价值中的比例依次递减,知识、 技术与智慧在产品价值中的比例依次递增规律。 3质量竞争、价格竞争、服务竞争、品牌竞争、 行业标准竞争逐级递进演变规律。 企业创新的对策与建议: 1培育“创新”文化 “无功便是过”,“允许失败”,“兼容、宽容”。 2实施“弹性”管理 弹性计划、弹性时间、弹性工作 3改革奖酬制度 多设:“精神奖”、“探索奖”、“集体奖”、“单项奖”。 少设:“物质奖”、“成功奖”、“个人奖”、“综合奖”。 知识——企业经营最重要的战略资源 ※时代的变迁: 农业经济 → 工业经济 → 知识经济 ※战略资源(优势): 土地 → 资本(金)→ 知本 ※知识管理: 知识的获取、存贮、扩散、共享、利用 ※知本经营:人力资本、结构资本和关系资本的吸引、发展和维护 学习型组织的三大构成要素: 构成要素一:支持性学习环境 心理安全——欣赏差异——接

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