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(第八届全国中小学生文化作文大赛

第八届全国中小学生 文化作文大赛指导 本素材 由hi-hoo提供 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本素材 由hi-hoo提供 题目: 文言文,它是我们最初的精神家园,把玩其中的方块字,其中的韵味源远流长。它还原了国人的精神根基、文化本源、道德初元,其中久经积淀,形成了我们民族的底蕴与血脉,进而形成了中国特有的文化气质。身心沉浸在文言里,我们突然发现时代的更迭,世事乱象,有多少可抒可感的激昂文字啊!请你以“文言文,让我这样认识世界”为主题,写一篇不少于800字的作文。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本素材 由hi-hoo提供 题目解读1 “文言文,让我这样认识世界” 1、文言文,是个整体概念:可以是古代某类作品;某类作家,某种精神,某种文化、学说、思想; 2、具体来说:可以是古代某个作家、某个故事、某个观点、某种情感、某个行为、某篇文章、某个段落、某句话等; 3、文言文包括古代古代散文、古代诗歌、古代神话、古代传说、古代传记等; 4、文言文重在“文”,表现为记录的”文字“,要从文字入手,解读文言带给”我“的收获。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本素材 由hi-hoo提供 题目解读2 “文言文,让我这样认识世界” 5、“我”,最好是指现实中的 “中学生” ; 6、“这样”:是从文言文里解读出来的“精神根基、文化本源、道德初元、文化气质”。 7、“让我这样认识世界”:前提是,文言文为我们搭起了一座桥,打开了一扇窗,建好了一条路,“文言文”成了“我”认识世界中介。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本素材 由hi-hoo提供 题目解读3 “文言文,让我这样认识世界” 8、“世界”的理解两层含义,一是“古人的世界”,通过他们的文字,包括“歌咏山川、叙述经历、记载历史、阐发哲理、神话传说”等,传达他们对“真、善、美”的追求,进而回归到“精神根基、道德本源、文化气质”等主导思想上来;二是借助文言传达的主导思想,关照“今人的世界”——比如时代的变迁,心灵浮躁、道德下滑、自然灾害、人性泯灭等,进而观照、批判、反思、警示现实。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本素材 由hi-hoo提供 主题理解: 文言文,祖宗喊你回家过年 文言文,让我们的心灵回家 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本素材 由hi-hoo提供 建议采用结构: 引:引出文言内容,最好同类性质的文言素材多个,按时间先后顺序引述,体现文化流变和继承性。 议:提出文言素材中反映的观点,并对观点的思想性、文化性进行较深刻地阐述; 联:结合现实生活中类似的现象,或者相反的现象,进行援引并展开论述,论述中主要是“批判、反思和警示”。 结:从回归文化传统、秉持文化精神、传承文化美德入手,进行文章小结。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本素材 由hi-hoo提供 例文1: 说说”孝“ 孝,是中华民族的传统美德,也是我国传统优秀文化的重要组成部分。历朝历代,人所共仰。我国历代帝王都以孝治天下,中华民族更是因此而将孝道而传为美谈。 ????说到孝,我国古代有一部《孝经》。《孝经》一书

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